هدف کلی :
آشنایی با نیاز های جانوران اهداف جزئی :
1- نیاز های جانوران را بشناسند 2- منظور از نیازها را بدانند 3- نیازبه غذا و لانه را بدانند اهداف رفتاری: 1- بتوانند نیازهای جانوران را نام ببرند 2- نسبت به لانه سازی جانوران علاقه نشان دهند 3- محل زندگی بعضی از جانوران را ترسیم کند
ارزشیابی ورودی :
1- انسان چه نیازهای دارد 2- جای مناسب یعنی چه 3- جانوران در کجا ها زندگی می کنند ایجاد انگیزه: جهت ایجاد انگیزه از یک لانه گنجشگ استفاده کرده که از بچه ها بخواهیم آنرا بکشند وسایل مورد نیاز : کتاب علوم – اشکال حیوانات مدل کلاس : حالت دایره مانند دانش آموزان بنشینند ارائه تدریس : از دانش آموزان می خواهیم که در مورد لانه و نیاز با هم به مشورت پرداخته و سئوالاتی از آنها می پرسیم و تا به مطالب اصلی کتاب برسیم و دراین حین سعی می کنیم مطالب در حد ذهن و افکار دانش آموزان باشد . جمع بندی مطالب: پس از پایان بحث مطالب را جمع بندی کرده و اگر نیازی به توضیح بیشتر بود آنها را توضیح می دهیم . ارزشیابی پایانی :
در پایان سئوالات زیر را می پرسیم
1- چرا بعضی از جانوران لانه می سازند 2- غذای جانوران با هم چه فرقی دارد 3- نیازهای جانوران را باهم مقایسه کنند 4- انواع نیازهای جانوران را نام ببرید ارائه تکلیف: محل زندگی چند جانور محیط اطراف خود را رسم کرده و نیازهای آن را در آن محل بنویسید .
آنچه در این مجموعه وجود دارد:
چکیده
مقدمه
بیان مسئله
تبین ضرورت و اهمیت موضوع
یک دوره درس پژوهی
برنامه ریزی درس پژوهشی
اهداف کلی
هدف درس پژوهی
حیطه عاطفی
نحوه تقسیم کار
ویژگی های طرح درس ( سناریو )
زمان بندي نحوه اجرا چالش های فرا روی گروه و راهکارهای گروه برای مقابله با آن ها
ارزشیابی تدریس
طرح درستدریس اول*بازاندیشی و تجدید نظر براساس تفکر گروه
جلسه دوم درس پژوهی
تعیین امکانات مورد نیاز
ارزشیابی تدریس معایب تدریس :
چالش های فرا روی گروه و راهکارهای گروه برای مقابله با آن هاروش تعیین اثربخشی نتایج اجرایی درس پژوهی
ارایه گزارش پایانی
دیدگاه اعضای شرکت کننده در درس پژوهی پیرامون نقاط قوت و ضعف
راهبرد های یاد دهی – یادگیری ابزار و امکانات مورد نیاز گروه
چالش های فرا روی گروه :
روش تعیین اثر بخشی نتایج اجرای درس پژوهی:
امکانات مورد نیاز گروهنتایج حاصله:
فهرست منابع و مآخذ :