هدف کلی: آشنائی دانش آموزان با نقشه.
اهداف جزئی:
آشنائی با نقشه جغرافیائی.
آشنائی با علامت هایی که در نقشه وجود دارد (کوه، تپه و ...)
آشنایی با راهنما و جهت های نقشه.
اهداف رفتاری:
1- دانش آموز نقشه را تعریف کند.
2- اجزای نقشه جغرافیائی را بیان کند.
3- مفهوم راهنمای نقشه را توضیح دهد.
ارزشیابی ورودی:
نقشه چیست؟
چرا ما به نقشه نیاز داریم؟
چگونه علامت های روی نقشه را می توانیم بخوانیم.
وسایل مورد نیاز: کتاب- عکس هائی از وسایل زندگی- یک نقشه از ساختمان- نقشه منطقه.
