وزیر آموزش و پرورش : محدودیت اخذِ ویزای کار برای معلمان

غلامرضا کریمی (قائم مقام وزیر در امور بین‌الملل و رئیس مرکز بین‌الملل و مدارس خارج از کشور وزارت آموزش و پرورش) در گفت‌وگو با خبرنگار ایلنا، با اشاره به فرمایش مقام معظم رهبری مبنی بر اینکه تمام کارگزاران اعزامیِ جمهوری اسلامی به خارج از کشور، باید در مدارس ایرانی ادامه تحصیل بدهند، گفت: تداوم فعالیت مدارس خارج از کشور از اولویت‌های دولت در حوزه آموزش است و علیرغم محدودیت‌هایی که برخی کشورها ایجاد کرده‌اند، تلاش وزارت آموزش و پرورش بر ادامه فعالیت مدارس خارج از کشور و در صورت نیاز، گسترش آنها است.

برخی کشورها در حال بررسی سرفصل‌ها و نظام آموزشی ایران هستند

تصویب قوانینِ جدید در مورد مدارس خصوصی یا خارجی

تلاش برای رفع موانعِ و مشکلاتِ پیش روی مدارس خارج از کشور

برگزاری آزمون اعزام در سال ۹۷ در سطح محدود

هر ساله بین ۲۰۰ تا ۳۰۰ معلم به خارج از کشور اعزام می‌شوند

لزوم آشنایی معلمان با چارچوب دیپلماسی و یک زبان خارجی

وی افزود: جمع زیادی از ایرانیان خارج از کشور علاقمند به تحصیل در مدارس ایرانی هستند. در این میان عده‌ای تمایل به یادگیری زبان فارسی در این مدارس دارند و برخی نیز که درصدد بازگشت به ایران هستند، ترجیح می دهند ساعاتی را در مدارس ایرانی سپری کنند که بتوانند بر طبق نظام آموزشی ایران مدرک بگیرند.

او ادامه داد: بر این اساس، سیاست ما بر این است که مدارس خارج از کشور، با قدرت به فعالیت خود ادامه بدهند. برخی کشورها درصدد ساماندهی مدارس خارجی ها در کشور خودشان بوده و در حال بررسی مواردی همچون چگونگیِ سرفصل ها و نظام آموزشی دیگر کشورها از جمله ایران هستند.

کریمی با بیان اینکه در بعضی از این کشورها، به تازگی، قوانینِ جدیدی در مورد  مدارس خصوصی یا مدارس خارجی مصوب شده که ما به تناسب وضعیت هر کشور، در حال بررسی وضعیت هستیم و در صورت نیاز حتی تغییرات احتمالی را انجام می‌دهیم تا هم فرزندان کارگزاران نظام بتوانند از مدارس ما استفاده کنند و هم سایر ایرانیان مقیم خارج از کشور.

مشکلات معلمان در کشورهای همسایه، تابعی از روابط سیاسی کشورهاست

وی در مورد برنامه ها و اقدامات صورت گرفته برای کاهش مشکلاتی که برخی معلمان به خصوص در چند سال اخیر در برخی کشورهای همسایه با آن روبرو شده اند، با بیان اینکه بخشی از مشکلات پیش آمده، تابعی از روابط سیاسی و مسائل کلان میان دو کشور است، گفت: از آنجا که مدارس، یکی از پایگاه های فرهنگی کشور محسوب شده و در عرصه دیپلماسی عمومی نقش آفرین هستند از این رو برخی دولت ها فشار خود را روی مدارس ایرانی در خارج از کشور وارد می کنند.معلمان نیز بالطبع بدلیلِ ماموریتی که در خارج از کشور، در حال انجام آن هستند، تحت فشار هایی قرار می گیرند اما از آنجا که فعالیت مدارس بعنوان یک سیاست کلانِ نظام و دولت، همچنان ادامه خواهد داشت، تلاش ما نیز بر این است که با همکاری سفارتخانه هایمان در کشورهای مختلف، ضمن کاهش حساسیت کشورها، به نوعی موانعِ و مشکلاتِ پیش روی مدارس خارج از کشور را برطرف کنیم.

دلیلِ برگزار نشدنِ آزمون اعزام معلمان در سال جاری

وی درباره دلیلِ برگزار نشدنِ آزمون اعزام معلمان در سال جاری گفت: تعدادی از معلمانِ پذیرفته شده در آزمون های قبلیِ اعزام به خارج از کشور، هنوز در کشور هستند و اعزام نشده اند، لذا طبیعتاً برخی از آنها سال آینده اعزام خواهند شد و لزومی به برگزاری آزمون نبود.

او افزود: با این وجود اما استراتژی کلی مان برگزاری آزمون است، چرا که در برخی رشته ها از جمله آموزش ابتدایی، احتمالا دچار محدودیت و مشکل خواهیم شد. از این رو در حال بررسی دقیق تر هستیم تا در صورت نیاز، ضمن تامین چارچوب کار، در فرصت باقیمانده آزمون اعزام به خارج از کشور را در سطح محدود برگزار کنیم.

محدودیت برای اخذِ ویزای کار برای معلمان

کریمی در پاسخ به این سوال که آیا تغییری در ساز و کار آزمون بوجود خواهد آمد یا خیر؟ با اشاره به حدود ۱۳ هزار دانش آموز در حال تحصیل در مدارس ایرانی خارج از کشور، گفت: به تناسب نیازی که وجود دارد و همچنین با توجه به محدودیت هایی که برای اخذِ ویزای کار برای معلمان وجود دارد، هر ساله بین ۲۰۰ تا ۳۰۰ معلم به خارج از کشور اعزام می شوند و درصدد هستیم آزمون را متناسب با نوعِ نیازهای ایرانیان خارج از کشور، طراحی کنیم.

اولویت اعزام با زوج‌های فرهنگی که هم رشته نیستند

وی ادامه داد: همچنین بر این باور هستیم که آزمون باید به شکلی باشد که در نهایت معلمانی انتخاب شوند که با چارچوب های دیپلماسیِ عمومی آشنایی و به یک زبان خارجی نیز  تسلط نسبی داشته باشند. ضمن اینکه بر خلاف گذشته که زوج های فرهنگی، امتیاز خاصی برای موفقیت در آزمون داشتند، این بار اولویتِ ما، زوج هایی است که از یک رشته نبوده و از دو رشته مورد نیاز باشند.  این ضوابط از جمله مواردی است که در کمیته های کارشناسی در دست بررسی داریم تا بتوانیم انتخاب های دقیق تری داشته باشیم

سفارتخانه‌ها اعلام نیاز کنند، مدرسه ایجاد می‌کنیم

کریمی افزود: بر اساس نیازهایی که توسط سفارتخانه جمهوری اسلامی ایران در مناطق مختلف جهان، اعلام می شود، مدارسمان را شکل می دهیم و در این میان اگر طی ماه های آینده سفارتخانه جدیدی در کشوری ایجاد شده و تعدادی از  ایرانیان در آنجا اقامت پیدا کنند، طبیعی است که بر اساس نیازی که از طرف سفارتخانه اعلام می شود، می توانیم مدرسه جدیدی را تاسیس