کمبود فضای آموزشی ، خصوصاً در مراکز پر جمعيت شهری به شدت احساس می شود . با توجه به اين امر مهم بر آن شديم تا تعداد مدارس کشور را از سال تحصيلی 1357- 1356 را ( بدون تفکيک سه مقطع ابتدايی ، راهنمايی ، متوسطه ) مورد بررسی قرار دهيم . بدين منظور از داده های کتاب "نمای رشد اقتصادی و اجتماعی ايران " ( مطالعة داده های از پيش تهيه شده ) استفاده کرديم و با توجه به جدول زير ، به اين نتيجه رسيديم که تعداد واحد های آموزشی ( آموزشگاه ها ) به علت گسترش آموزش و پرورش به نقاط دور دست کشور ، خصوصاً مناطق روستايی ، در فاصله های سالهای 57-56 تا 74-73 به شدت افزايش يافته است