پاورپوینت نظریه منبع کنترل جولیان راتر

 شامل 34 اسلاید است که با پاورپوینت 2016 طراحی شده است وقابل ویرایش می باشد . این پاورپوینت برای دانشجویان روانشناسی کاربرد دارد.  در ادامه ابتدا بخشی از متن این پاورپوینت را برای شما آورده ایم ، سپس فهرست مطالب و در انتها تصویری از پیش نمایش اسلایدهای این پاورپوینت را برای شما قرار داده ایم تا بتوانید جزئیات آن را مشاهده کنید و در صورت تمایل در ادامه مطلب آن را دانلود نمایید .

زندگی نامه

جولیان راتر در بروكلین نیویورك در سال 1916 به دنیا آمد .

درجه كارشناسی خود را در سال 1937 از كالج بركلین ، درجه كارشناسی ارشد را در سال 1938 از دانشگاه آیوا و درجه دكتری خود را در روان شناسی از دانشگاه ایندایانا اخذ كرد .

راتر تا حد زیادی تحت تأثیر روان تحلیل گری آلفرد آدلر و كورت لوین قرار داشت .

راتر بعد از جنگ جهانی دوم در دانشگاه ایالتی اوهایو شغلی را قبول كرد و بعد به عنوان رئیس كلینیك روانشناسی آنجا انتخاب شد .

در سال 1954كتاب روان شناسی یادگیری اجتماعی و بالینی را منتشر كرد

در سال 1963 به دانشگاه كانكتی كات رفت و تا كنون در این دانشگاه به عنوان رئیس بخش روانشناسی بالینی در حال تجزیه و تحلیل رویكرد خود به شخصیت است .

در سال 1982 كتاب تحول و كاربرد نظریه یادگیری اجتماعی را منتشر كرد

در سال 1977-1976 ، به عنوان رئیس انجمن روان شناسی شرق و در سال 1988 به خاطر فعالیت علمی اش در روان شناسی شایسته بهترین جایزه و نشان شناخته شد .

پروفسور راتر در سال 1987 بازنشسته شد اما هم چنان به كار علمی و نوشتن در حوزه یادگیری اجتماعی ادامه می دهد .  

نظریه  راتر

راتر دریافت که برخی افراد معتقدند تقویت کننده ها به اعمال خودشان بستگی دارند در حالی که دیگران باور دارند که تقویت کننده های آنها به وسیله دیگران و نیروهای بیرونی کنترل می شوند. او این مفهوم را منبع کنترل locus of control  نامید.

افرادی که با عنوان شخصیت های دارای منبع کنترل درونی توصیف شده اند، معتقدند تقویتی که دریافت می کنند تحت کنترل رفتارها و نگرشهای خودشان قرار دارد. آنهایی که از شخصیت منبع کنترل بیرونی برخورداند، تصور می کنند  پاداش هایی که می گیرند، دیگران، سرنوشت یا شانس کنترل می کنند

افراد دارای منبع کنترل درونی معتقدند که بر شرایط خود کاملا کنترل دارند و مطابق با آن رفتار می کنند. این افراد کمتر پذیرای تلاشهای دیگران برای تاثیر گذاشتن بر آنها هستند، به مهارتهای خود اهمیت زیادی می دهند،

و نسبت به نشانه های محیطی که برای هدایت کردن رفتار استفاده می کنند، هوشیارترند. آنها از اضطراب کمتر و عزت نفس بالاتر خبر می دهند، در قبال اعمالشان مسئول ترند و از سلامت روانی و جسمانی بیشتری برخوردارند.

و ...

فهرست مطالب

زندگی نامه
نظریه راتر
ارزیابی منبع کنترل
تفاوت های سنی و جنسیتی
تفاوت های رفتاری
تفاوت ها در سلامت جسمانی
پرورش دادن منبع کنترل در کودکی
تاملاتی درباره منبع کنترل
پایان