تجربیات مدون تدریس در دوره ابتدایی (نمونه ای دیگر)

فرمت فایل ورد با قابلیت ویرایش

فهرست مطالب

عنوان

صفحه

مقدمه

1

دوزبانه(منطقه عرب نشین)

2

داشتن دانش آموز کم شنوا و ناتوانی در بیان الفاظ و کلمات (پایه اول)

2

دانش آموزان عقب مانده ذهنی یا دیرآموز در مدرسه های عادی

3

تجربیات پایه سوم

5

درس اجتماعی

5

تجربه دیکته در کلاس سوم

5

تجربیاتی در رابطه آموزش جدول ضرب در پایه سوم

6

پایه چهارم ابتدایی

7

معاونت دبستان و آسفالت کردن مدرسه

9

اهمیت ایجاد انگیزه در جلسه اول:                                                                                    14     

نحوه شروع تدریس:                                                                                            14

روش موفق تدریس از دیدگاه دانش‌آموزان                                                                             15

نحوه فعال نگاهداشتن كلاس توسط معلم:                                                                             15

          16                                                       علل لزوم پرسش درس از دیدگاه بچه‌ها و معلمین        

بررسی لحن ادای مطالب از دیدگاه بچه‌ها و معلمین:                                                       17

نحوه انتقال مطالب از دیدگاه قرآن                                                                                      17

نحوه برخورد معلم با دانش‌آموز (بعد عاطفی)                                                                 18

بررسی بهترین روش‌های تشویق و تنبیه                                                                     19     

نحوه تشویق موفق از دیدگاه روانشناسان:                                                                     20

نحوه برخورد با شاگردان ناسازگار:                                                                             22

روش‌های جلب توجه دانش‌آموزان                                                                                      23

بررسی نقش روحیه معلم در امر كلاس‌داری:                                                                24

چگونه می‌توان روحیه‌ای شاد داشت:                                                                         24

نیاز به انجام كار گروهی در شاگردان:                                                                         26

نیاز به جلب توجه در دانش‌آموزان:                                                                            27

بررسی نحوه ارتباط صحیح با دانش‌آموزان                                                               28

پرهیز از مباحثه در كلاس:                                                                                  29

نحوه نفوذ در متقاعد ساختن كلاس:                                                                      30

چالش ها                                                                                                                                   31

راهكار ها                                                                                                                                  33

نتیجه گیری                                                                                                                             34