در این تحقیق به بررسی اثرات بازی گروهی و با قاعده در رشد اجتماعی دختران 4 تا 5 ساله مدارس آمادگی شهر تهران پرداخته شد، بدین ترتیب پس از تدوین سوال و فرضیه دال بر اثبات ثبت بازی درمهد كودك بخصوص بازی گروهی و باقاعده درمهد كودك بر میزان رشد اجتماعی، بررسی مباحث نطری و بخصوص نظری وایلند درمحیط رشد اجتماعی تأكید شد، پس از آن تعداد و 60 نفر به عنوان نمونه تحقیق به صورت تصادفی با روش نمونهگیری خوشهای گزینش شدند و از پرسشنامه وایلند بر روی آنها اجرا گردید. سپس از طریق آزمونt استیودنت گروههای مستقل با آزمون فرضیه تحقیق پرداخته شد و مشخص گردید كه میانگین رشد اجتماعی كودكی یا كودكانی كه درمهد كودك بازی گروهی و با قاعده انجام میدهند درمقایسه با كودكانی كه در مهد كودك بازی گروهی و با قاعده انجام نمیدهند، بالاتر است و این تفاوت ازلحاظ آماری در سطح 1 0 / 0 * معنا دار میباشد. بنابراین میتوان نتیجهگیری نمود كه بازی گروهی و با قاعده درمهد كودك میتوان تأثیر مثبتی را در افزایش رشد اجتماعی كودكان ایفا نماید.
فهرست مطالب
فصل اول:
موضوع
مقدمه
بیان مسئله
ضرورت پژوهش
هدف پژوهش
فرضیه
فصل دوم:
تاریخچه بازی
اشارهای گذرا به تاریخچه روانشناسی كودك
بازی ار دیدگاه اسلام
بازی از دیدگاه اسلام
بازی از نظر قرآن
بازی در كردار و گفتار معصومین
بازی از دید روانشناسی قدیم
بازی از دید روانشناسی جدید
تعریف بازی و فرق آن با كار
بازی و رشد اجتماعی
ارزش بازی برای كودكان
شرط مقررات خوب و جامع
فوائد بازی
چرا بازی برای رشد كودكان ضرورت دارد؟
انواع بازی
بازی سمبلیك
بازی و بیان كلامی
عوامل مؤثر در بازی
رشداجتماعی كودك
رفتار اجتماعی كودك
اصول رشد شناختی اجتماعی كودك
مراحل رشد ذهنی اجتماعی كودك كودكستانی و مهد كودكی
بازی درمانی
فصل سوم :
جامعه آماری
نمونه و روش نمونه گیری
روش جمع آوری اطلاعات
ابزار پژوهش
روشهای آماری
فصل چهارم
محاسبات آماری توصیفی
جداول و نمودارها
محاسبات آمار استنباطی
بحث و نتیجه گیری
فصل پنجم
خلاصه
یافته های اساسی مربوط به فرضیات تحقیق
بحث و نتیجه گیری
پیشنهادات تحقیق
محدودیت های تحقیق
منابع
پیوست
تست رشد اجتماعی وایلند
| قيمت فايل: | 12900 تومان |
|---|---|
| تعداد اسلايدها: | 110 |
| خريد فايل از سايت مرجع |