بررسی و مقایسه خلاقیت کودکان اجتماعی و انزوا طلب

مقدمه :
خلاقیت اصطلاح و واژه اغی است که امروزه در محافل علمی و آموزشی و دانشگاهی و کارگاهی و حتی اذهان عموم مردم کاربرد فراوانی دارد.
فراوانی این کاربرد و استفاده از این اصطلاح به موقعّیت فعلی و رشد و ترقّی و پیشرفت جامعه، مربوط می شود. البته این بدان معنی نیست که در سال های گذشته خلاقیت وجود نداشته است زیرا زمینه های پیشرفت و توسعه و رشد و تعالی در عرصه های مختلف که امروزه شاهد هستیم در گذشته پی ریزی شده است.
اما آنچه که در حال حاضر احساس می شود یک نیاز عام و عمومی است ولی در گذشته این اصطلاح و واژه بصورت خاص در میان عدّه ای از فرهیختگان و نخبگان مشهود بود. زیرا این عدّه خاص در دانشگاه ها و مراکز علمی کارهای بدیع و نو خلق می کردند ولی امروزه شاهد خلاقیت بسیار جدید و بدیع یک کارگر ساده در کارخانه یا یک کشاورز در تولید یک محصول خاص یا یک گاودار در تربیت و اصلاح نژاد یک دام و یا یک معلّم در ابداع روش جدید تدریس و مطالعه و یا یک تولید کننده در تولید قطعات صنعتی و یا یک خانه دار در طرز استفاده از مواد غذایی و حفظ و نگه داری از آنها هستیم. و این امر در هر حال حاضر باعث توجّه عده زیادی از دسته های مختلف شغلی و عملی هم شده است.
خلاقیت بیانگر فرآیندی است که طی آن درک کامل و همه جانبه از یک موضوع پدیده و بازیابی آن در درک زوایای ناپیدا و کشف روابط میان مفاهیم و تجزیه و تحلیل داده ها در فضایی از ابداع و نوجویی بوجود می آید (شجری 1379)
تعریف کلی خلاقیت شامل عناصر و پارامترهای چندی است که اولاً خلاقیت یک فرآیند و جریان است و در ضمن در طی فرایند اطلاعات و آگاهی کامل از موضوع که به درک کامل اشاره شده وجود دارد در کنار این آگاهی کامل بازیابی و بازشناسی همه فرایند پدیده یا موضوع در ذهن همراه با زوایا و عناصر مجهول و کشف روابط آن و نیز تجزیه و تحلیل داده ها در هر بخش در انگیزه و فضایی از ابداع و اختراع امر خلاقیت را محقق می سازد.
در این گزارش که به موضوع خلاقیت پرداخته ایم به مقایسه این امر در میان کودکان اجتماعی و منزوی حدود سنی 8 ساله اقدام شده است، هر چند از همان آغاز پاسخ این سئوال روشن است که خلاقیت کودکان انزوا طلب و اجتماعی چگونه است؟ ولی باید غافل نبود که گاهی کودکان انزوا طلب اتفاقاً به دلیل خلاقیت و در فکر فرو رفتن به خاطر موضوعی منزوی شده اند و باید دقت کافی بعمل آید که در این تحقیق به زمینه های این موارد اشاره شده است.
فهرست مطالب:
عنوان                                           صفحه

فصل اول :                                          1
 مقدمه                                      2
کلیات ( بیان مساله )                                    4
 اهمیت و ضرورت مساله                                12
 اهداف تحقیق                                        13
 فرضیات تحقیق                                   14
تعاریف عملیاتی متغیرها                              14

فصل دوم :                                          16
یادگیری خلاق                                     17
 تحریک نیمکره های مغز                               19
 گسترش دامنه فعالیت مغز                                 21
 حافظه                                      23
 شناخت حافظه                                    24
 حافظه در تشبیه                                     24
 حافظه و عضله                                   25
 حافظه و انبار                                  25
تفاوت های فردی در صفات اجتماعی مختلف                    26
ارتباط و مکالمه                                     28
مبادلات کلامی                                     29
 آفرینندگی                                      31
 توانایی ها آفریننده                                    33
 ویژگی های افراد آفریننده                               34
 آفرینندگی و هوش و استعداد تحصیلی                       36
 روش آموزش آفرینندگی                                36

فصل سوم :                                          43
 روش تحقیق                                      44
 جامعه                                      46
حجم  نمونه                                      47
 ابزار گردآوری اطلاعات                               48
  داده های خام نمرات اجتماعی و انزوا و خلاقیت                    49
 نمودار شماره 1 فراوانی کودکان منزوی و اجتماعی              51
نمودار پراکنش                                   56

فصل چهارم :                                         59
تحلیل یافته ها                                  60
تحلیل نموداری یافته ها                              62
 تحلیل استنباطی یافته ها                                63
 تحلیل آلفای کرونباخ                                    64
 اعتبار و روایی ابزار گردآوری اطلاعات                        65

فصل پنجم :                                         68
 نتیجه گیری                                         69
 محدودیت ها و مشکلات تحقیق                           72
 پیشنهادات                                      75
ضمائم و پیوست ها (خلاقیت تورنس)                      77
منابع و مأخذ                                        92