بررسی عوامل مؤثر در پرخاشگری دانش آموزان دوره ابتدایی شهرستان
چکیده تحقیق
در این تحقیق با درک اهمیت مسئله پرخاشگری کودکان و دانش آموزان و تأثیر آن در آینده کودکان به بررسی علل موثر در پرخاشگری دانش آموزان ابتدایی پرداخته شده است . در فصل اول این تحقیق به بیان مسئله و اهمیت و ضرورت تحقیق و اهداف کلی و جزئی پرداختیم . که با توجه به اهداف کلی چهارسوال برای تحقیق انتخاب کردیم . و در فصل سوم پیشینه تحقیق و همچنین به بررسی موضوعات گوناگون در مورد علل موثر پرخاشگری انجام شده است . در فصل سوم با توجه به جامعه معلمان شهرستان پارس آباد 20 نفر از آنان را به عنوان نمونه انتخاب کرده و برای آنها پرسشنامه تدارک دیده و به این طریق از نظرات آنان آگاه شدیدم . و از روش آنالیز داده ها یا spss برای تجزیه و تحلیل نظرات و اطلاعات استفاده شده که در فصل چهارم گنجانده شده است . و در آخر در فصل پنجم نتیجه گیری خود را از تحقیق انجام شده بیان کرده و پیشنهاداتی را در مورد موضوع به مدیران و محققان عزیز دادیم .
فصل اول طرح تحقیق
مقدمه .................................................................................................................. .............1
بیان مسئله............................................................................................................................2
اهمیت و ضرورت مسئله ....................................................................................................3
اهداف تحقیق .....................................................................................................................5
الف-اهداف کلی ............................................................................................................5
ب-اهداف جزئی .............................................................................................................5
سوالات تحقیق ..................................................................................................................5
تعریف مفاهیم .................................................................................................................6
فصل دوم : پیشینه تحقیق
مدخلی بر موضوع پرخاشگری ............................................................................... .........10
مبانی نظری ......................................................................................................................11
الف- چشم انداز های نظری .........................................................................................11
ب: چهار چوب نظری .................................................................................................12
تحلیلی بر خشونت و فرهنگ .........................................................................................12
تعریف پرخاشگری .........................................................................................................15
انواع پرخاشگری ..........................................................................................................15
جهت پر خاشگری .......................................................................................................16
عوامل موثر در پرخاشگری ............................................................................................16
پرخاشگری و رفتار ضد اجتماعی .................................................................................19
مشاهده جرم و جنایت ...................................................................................................20
خشونت اکتسابی است نه مادر زادی ..............................................................................21
چه کودکانی خشونت گرا هستند ....................................................................................22
چه کسانی قربانی خشونت هستند ..........................................................................23
والدین چه می تواند بکنند. .....................................................................................24
خشونت در مدرسه .........................................................................................................25
الگوهای رفتاری خشونت – پسران در مقابل دختران .......................................................26
کارهایی که مدرسه می تواند در مورد خشونت گرایی انجام دهد . .............................. 26
مدارس مکانی مناسب برای خشونت ............................................................................27
تهیه و اجرایی برنامه مبارزه با خشونت مدرسه ...................................................................29
خشونت تلویزیونی و پرخاشگری کودکان .....................................................................33
راههای اصلاحی برای از بین بردن حالت پرخاشگری ....................................................34
روش هایی برای درمان پرخاشگری ...............................................................................35
مهار خشم و پرخاشگری ................................................................................................36
پیشگیری از پرخاشگری ..................................................................................................36
درمان پرخاشگری .........................................................................................................37
مروری بر تحقیقات دیگران ............................................................................................37
تعریف مفاهیم.................................................................................................................38
فصل سوم :
روش تحقیق .....................................................................................................................40
جامعه آماری.....................................................................................................................40
نمونه آماری.......................................................................................................................41
روش نمونه گیری ............................................................................................................41
ابزار جمع آوری اطلاعات و داده ها .................................................................................41
روش تجزیه و تحلیل اطلاعات .........................................................................................42
فصل چهارم :
مقدمه..................................................................................................................................44
آزمون سوالها.......................................................................................................................44
فصل پنجم :
نتیجه گیری........................................................................................................................53
پیشنهادات.........................................................................................................................55
منابع و مأخذ
- مسعود آذربایجانی - روانشناسی اجتماعی از دیدگاه اسلام- چاپ دوم 1385 صفحه 296
-
- سایت پزشکان بدون مرز - googel
- سایت دهنوی – کتاب خانواده پویا - چاپ 1386
- پاول اس - کاپلان - مترجم مهرداد فیروز بخت-روان شناسی ارشد سفر پرماجرای کودکان - چاپ دوم 1382 صفحه 725
- دکتر باری مک نامارا و فرانسین مک نامارا . مترجم دکتر مسعود حاجی زاده - کتاب کلیدهای تربت کودکان چاپ نهم 1386 صفحه 10
-
- سایت آفتاب (www.aftab.ir)
علوم تربیتی