دراین مقاله درصددیم تا زوایایی جدید از آموزش و پرورشی را آشكار سازیم كهبه ابعاد خاموش و پنهان الگوهایی در جامعه عطف می كند كه برحسب نوع تربیتو جامعه پذیری متفاوت جوامع مختلف در افراد درونی می شوند و سپس اشخاص آنرا در تفكرات و كنش های شان بازآفرینی می كنند.
الگوهایی كه بر طبق نوع تعاملات و تقابلات بین جهانبینی های فردی و گروهی افراد با جهان بینی جمعی جامعهء مرجع رخ می دهند وپس از درونی شدن در قالب كنش هایی جهت یافته، بروز داده می شوند. آنجا كهخاستگاه اش نهادهای پرورشی و تربیتی (خانه، مدرسه، مراكز دینی و رسانه هایجمعی) است و بروزش ابتدا در نهاد خانواده و سپس بازآفرینی اش در سایرنهادهای مدنی، همچون نهادهای اجتماعی، سیاسی و غیره. دو الگوی متفاوتنهادهای پرورشی كه در نهایت به دو جامعه متمایز باز یا بسته منجر می شود. در این راه، در قالب نظریه ای بنیادی و با روش جمع آوری اطلاعات اسنادی وبا استناد به پژوهش هایی كلان نگر و متعدد، به فراتحلیلی كه حاصل ارتباط وامتزاج پژوهش های مختلف بوده است، دست یافته و از آن طریق فرآیندی راتبیین می كنیم كه به نتایج و ارایه راه حلی منتهی می شود، كه برای پرورش وجامعه پذیری یك جامعه سالم و باز ضروری است و آن تعاملی خواهد بود كهمشاركت و قرار گرفتن در جایگاه دیگری را، نه تنها چراغ راه خود، كه تجربهو سیر عملی جامعه ساخته باشد و نوآوری ها و خلاقیت های افراد و به خصوصجوانان اش را در كل نظام اجتماعی و فرهنگی اش جذب و هضم كند.
واژگان كلیدی: الگوی خاموش- الگوی پنهان- جامعه باز- جامعه بسته - جهان بینی جمعی.
فهرست مطالب
الگوهای خاموش و پنهان در نهادهای پرورشی
در جوامع بسته و جوامع باز و آزاد
1
چكیده
1
مقدمه
2
نوع و روش تحقیق
3
الگوهای خاموش و پنهان
3
كنش های شكل دهنده الگوها
4
الگوی خاموش قدرت در پسِ كنش معطوف به قدرت
5
ریشهیابی الگوی خاموشِ خودمحوری در خانواده و جامعه
6
الگوی پنهانِ شیفتگی قدرت در روان، آن گاه جامعه
9
ریشهیابی استبداد از فرد تا جامعه
11
تعامل یا تقابل جهانبینی فردی، گروهی و جمعی
13
نهاد خانواده
16
نهادهای پرورشی و تربیتی
17
نهادهای اجتماعی
18
نقش رسانه ها در جوامع بسته و جوامع باز
19
الگوهای تربیتی، جامعهپذیری و مشاركت
21
علل برخی از آسیبهای اجتماعی عدم مشاركت
22
حق انتخاب نسل جوان
24
جامعه باز و آزاد و اركان آن
25
جهانبینی فردی و جذب آن در جامعه
26
تعامل عامل پیوند جهانبینی فردی و جمعی
27
نتیجهگیری
29
فهرست منابع فارسی
31
علوم تربیتی