چکیده
هدف از پروهش حاضر بررسی علل پرخاشگری دانش آموزان پسر مقطع راهنمایی ناحیه ی 1 شهر اردبیل در سال تحصیلی92-1393 می باشد. پروهش حاضر توصیفی از نوع پیمایشی و استفاده از روش همبستگی جامعه مورد بررسی آموزش و پرورش ناحیه ی 1 شهر اردبیل می باشد که به علت گستردگی تناسب موضوع از دانش آموزان پسر پایه ی راهنمایی تحصیلی استفاده شده است که 30 نفر با روش نمونه گیری تصادفی انتخاب شدند. ابزار مورد استفاده در این پروهش، پرسشنامه ی محقق ساخته می باشد که به منظور آزمودن فرضیه ها در نظرگرفته شده است که با استفاده از آمار توصیفی و آمار استنباطی شامل آزمون های اسپرمن، آزمونT مستقل دو گروهی و تحلیل واریانس یک طرفه انجام شده است. نتایج نشان داد که بین درگیری لفظی والدین و پرخاشگری دانش آموزان رابطه ی معنی داری وجود دارد و بین تماشای انواع برنامه ی تلویزیونی(علمی ـ پلیسی ـ ورزشی ـ جنگی) رابطه ی معناداری وجود ندارد و نیز بین پرخاشگری افرادی که سابقه ی مردودی دارند و افرادی که سابقه ی مردودی ندارند رابطه ی معناداری وجود ندارد بین کنترل در خانواده و پرخاشگری رابطه وجود دارد. و همچنین بین تنبیه بدنی در خانواده و پرخاشگری دانش آموزان رابطه وجود دارد و این که بین تنبیه بدنی در مدرسه و پرخاشگری دانش آموزان رابطه وجود دارد.
فهرست مطالب
چکیده د
فصل اول
کلیات پژوهش
مقدمه. 1
بیان مسئله. 2
اهمیت و ضرورت تحقیق. 4
اهداف تحقیق. 5
فرضیه های تحقیق. 6
تعریف مفهومی پرخاشگری دانش آموزان. 6
فصل دوم:
ادبیات تحقیق(ادبیات نظظری تحقیق، ادبیات تجربی تحقیق)
مقدمه. 8
ادبیات نظری تحقیق. 8
تعریف پرخاشگری.. 8
انواع پرخاشگری.. 10
دیدگاه های روان شناسان و دانشمندان در مورد پرخاشگری.. 11
تقسیم بندی نظریه های پرخاشگری.. 12
انگیزه ی پرخاشگری.. 13
راههای تعدیل خشم و پرخاشگری.. 14
راههای کمک به کودکان در تعدیل پرخاشگر. 15
اصول پیشگیری از رفتار پرخاشگرانه: 16
الف ـ شناخت روان کودک و عدم تشدید پرخاشگری طبیعی.. 16
ب ـ تقویت رفتارهای جامعه پسند. 16
تأثیر ناکامی در پرخاشگری.. 17
بررسی پرخاشگری درکودکی.. 18
الگوهای خانواده در پرخاشگری.. 20
ادبیات تجربی تحقیق. 21
(پیشینه ی تحقیق) 21
فصل سوم
روش شناسی
مقدمه. 24
روش تحقیق. 24
جامعه آماری.. 25
نمونه آماری و شیوه ی نمونه گیری.. 25
روش جمع آوری اطلاعات و ابزار تحقیق. 25
روایی و پایایی ابزار تحقیق. 25
روش تجزیه و تحلیل داده ها: 26
فصل چهارم
تجزیه و تحلیل یافته های تحقیق
مقدمه. 28
تحلیل توصیفی داده ها 28
نتایج تحلیلی و استنباطی داده ها 37
فصل پنجم
نتیجه گیری ـ پیشنهاد ـ محدودیت ها
مقدمه. 45
نتیجه گیری.. 45
پیشنهادات.. 49
محدودیت های تحقیق. 50
فهرست منابع و مآخذ. 51
پیوست.. 53
روان شناسی