هدف از ارائه و تكمیل پرسشنامه حاضر ، ارزیابی میزان خلاقیت دانش آموزان می باشد
خلاقیت :
عبارت است از فرآیندی ذهنی ، مشتمل بر میزان حساسیت فرد نسبت به مسائل محیط كه در جهت یافتن راه حل مشكلات و ایجاد ایده های نو و مفید ظهور پیدا می كند كه ممكن است نتیجه عملی نیز داشته و یا نداشته باشد. این فرآیند مراحل تشخیص مشكل ، جستجوی راه حل ، طرح فرضیه ، آزمایش فرضیه ، دستكاری نتایج آزمایش ، ایجاد تغییرات لازم و انتشار نتایج را شامل می شود.
سیالی :
عبارت از توانائی فرد به ایجاد و خلق تعداد زیادی ایده ، پاسخ و راه حل درقالب تصویر یا فرض، در یك حیطه خاص .
دراین حالت ذهن فرد خلاق در یك حیطه خاص فكری به ارائه عقایدی می پردازد و مشتمل است بر تعداد ی پاسخ و عقاید ممكن .
انعطاف پذیری :
عبارت است ازتوانائی فرد برای ایجاد و خلق ایده های متفاوت درصورت تغییر مشكل.
در این حالت فرد خلاق در صورت تغییر مشكل و یا مطرح شدن آن از بعد دیگر ، قدرت و توانائی لازم را برای تغییر جهت فكر خود دارا می باشد.
ابتكار :
عبارت است از توانائی فرد برای ایجاد و خلق ایده های نو ، منحصر به فرد ، غیر معمول و هوشمندانه برای حل یك مسئله ، كه درهرحال با ایده های عادی و رایج متفاوت است .
در این حالت فرد خلاق توانائی تولید ایده های نو و جدید تر را دارد .
بسط :
عبارت است از توانائی فرد در جهت پرداختن به جزئیات .
در این حالت فرد خلاق توانائی تكمیل یك ایده و افزودن جزئیات بیشتر وهمچنین تكمیلایده های تصویری مربوط به آنرا دارد .
توضیح : رتبه 1 به معنی كمترین میزان و رتبه 5 به معنی بیشترین میزان خلاقیت می باشد
| قيمت فايل: | 3500 تومان |
|---|---|
| تعداد اسلايدها: | 2 |
| خريد فايل از سايت مرجع |