روانشناسی و علوم تربیتی
مقاله هدایت تحصیلی چکیده دانش آموزان کلاس ها ی اول ،دوم وسوم راهنمایی از طریق راهنمائی و مشاوره شغلی و حرفه ای باید از توانائی ها و خصوصیات خود آگاهی بیشتری یابند .دانش آموزان باید در این دوره مشاغل را به طور کامل تری نسبت به دوره ابتدائی بررسی کنند و از مشاغل موجود در جامعه آگاهی بیشتری پیدا نمایند .دانش آموزان دوره راهنمایی تحصیلی باید در ادامه اطلاعات حاصله در دوره آموزش ابتدائی ، اولاَ به شناخت خصوصیات خود بپردازند و ثانیاَ اطلاعات دقیق و وسیعی درباره مشاغل متعدد بدست آورند و بدین وسیله طرح ریزی شغلی را که انتخاب رشته تحصیلی مقدمه آن است آغاز کنند.شناخت توانائی ها و رغبت ها و نیز محدودیت ها ی دانش آموزان در این دوره اهمیت بسیار دارد. دانش آموزان دوره راهنمایی تحصیلی باید اطلاعات وسیع و گسترده ای درباره مشاغل مختلف بدست آورند و با شرایط اشتغال آشنا شوند. . آنان همچنین باید به ارتباط بین رشته های تحصیلی با مشاغل گوناگون پی ببرند و اهمیت اطلاعات شغلی رادر انتخاب درست و مناسب درک کنند. همچنین باید فرصتهایی فراهم آید تا دانش آموزان بتوانند در مواردی عملاََ توانائی های خود را بیازمایند و انتخاب رشته تحصیلی آنان بر حسب اتفاق و تصادف انجام نگیرد . در این دوره برای آنکه بتوانند انتخاب صحیح و منطقی انجام دهند باید اطلاعاتی درباره واقعیات محیط اجتماعی خود کسب کند و با دنیای آینده و امکانات آن به خوبی آشنا شوند. تنوع و گسترش روز افزون رشته های تحصیلی و شغلی ، ضرورت راهنمائی و مشاوره شغلی و تحصیلی را بیش از پیش ایجاب نموده است . این نیاز در دوره راهنمایی که اساس آن بر پایه هدایت تحصیلی و شغلی قرار گرفته است بیشتر از سایر دوره ها حائز اهمیت است. چرا که دانش آموزان با ورود به دوره متوسطه و انتخاب رشته تحصیلی تا حدودی مسیر آینده تحصیلی و شغلی خود را روشن نموده اند و تغییر در این مسیر اگر چه غیر ممکن نیست بلکه بسیار مشکل خو اهد بود لذا به اعتقاد بسیاری از کارشناسان هدایت تحصیلی و شغلی می بایست از همان دوران ابتدائی و پیش دبستان به منظور ایجاد انگیزه آغاز و در دوره راهنمایی با ارائه آگاهی و اطلاعات ادامه یابد. کلمات کلیدی: مشاوره هدایت تحصیلی طرح ریزی شغلی فهرست مطالب چکیده..............................2 اهمیت و ضرورت تحقیق...............................3 پیشگفتار..........................4 مقدمه...............................5 هدفهای راهنمایی شغلی در دوره راهنمایی.6 ایجاد مرکز اطلاعات هدایت تحصیلی و شغلی در مدرسه............8 هدایت تحصیلی و نقش آن در راهنمایی شغلی در دوره راهنمایی .............................9 هدایت تحصیلی وضرورت فعالیتهای حرفه ای در مدارس راهنمایی..........................10 ضوابط هدایت تحصیلی...............................11 رابطه هدایت تحصیلی با راهنمایی شغلی..12 پیشنهادات......................13 نتیجه گیری...................14 فهرست منابع..............15
