پروپوزال رابطه هوش اخلاقی و مهارت های اجتماعی با عملکرد تحصیلی دانش آموزان دبیرستان های سنندج

این تحقیق با عنوان بررسی رابطه هوش اخلاقی و مهارت های اجتماعی با عملکرد تحصیلی دانش آموزان دبیرستان های سنندج از لحاظ هدف کاربردی و بنابراین از نوع تحقيقات توصیفی - همبستگی است.

جامعه و نمونه آماری تحقیق
جامعه آماری پژوهش را كليه دانش آموزان پایه اول، دوم و سوم دبیرستان های سنندجكه در سال تحصيلي 93-92 مشغول به تحصيل بوده تشکیل داده است تعداد آن شامل 900 نفر بوده است. حجم نمونه با استفاده از جدول مورگان 269 نفر برآورد و به شيوه نمونه گيري صورت تصادفی طبقه ای، به این صورت که ابتدا از بین دبیرستان های عشایری 5 دبیرستان به صورت تصادفی انتخاب، سپس در هر دبیرستان به تصادف از هر پایه یک کلاس انتخاب گردید و بین انها پرسشنامه توزیع شده است.

فهرست مطالب
چکیده 1
مقدمه 2
بیان مسئله 8
اهمیت و ضرورت 12
اهداف تحقیق 17
هدف اصلی 17
اهداف فرعی 17
فرضیه های تحقیق 17
فرضیه اصلی پژوهش 17
فرضیه های فرعی 17
تعاریف مفهومی و عملیاتی متغیرهای پژوهش 17

روش تحقیق
جامعه و نمونه آماری تحقیق
اطلاعات دموگرافیک
ابزارهای گردآوری داده ها

روش تجزیه و تحلیل داده ها
ملاحظات اخلاقی

منابع و مأخذ:
منابع فارسی
منابع انگلیسی