این نوشتار مبانی نظری و پیشینه تحقیق افسردگی در نوجوانان قابل ویرایش با فرمت ورد doc بصورت جامع و کامل می باشد. در بخش اول (چارچوب) ادبیات نظری افسردگی در نوجوانان تشریح می شود و در بخش دوم پیشینه نظری تحقیق افسردگی در نوجوانان در پژوهش های داخلی و خارجی مورد بررسی قرار می گیرد.
افسردگی را بدلیل میزان گستردگی و شیوع در بین مراجعان روان پزشکی و روان شناسی، سرماخوردگی روانی نامیده اند (زلیگمان، 1975 نقل از مهریار، 1382). شیوع نسبتا بالای افسردگی در کودکان و نوجوانان نیز 13درصد در جمعیت بالینی و 35درصد در جمعیت غیربالینی (پترسن، کومباس، بروک، استیمر و گرانت ، 1993). که به ایجاد اختلال در کنش ورزی اجتماعی، تحصیلی، حرفه ای و غیره منجر می شود، توجه خاصی را از سوی متخصصان به خود جلب کرده است (موریس، اشمیت و میستر ، 2001). بر اساس شواهد تجربی، افسردگی پیش بالینی در نوجوانی به عنوان گسترده ترین مشکل در آسیب شناسی نوجوانی بشمار می آید و گزارش های مداوم از افزایش نرخ خودکشی نوجوانان به نگرانی ها در این زمینه دامن می زند (امیری برمکوهی ، 1388).
بطور کلی شاهد افزایش چشمگیر فروانی افسردگی در خلال نوجوانی هستیم. این امر را می توان به چالشهای پیش روی نوجوان در این برهه مانند مواجه با تغییرات جسمانی و روانی ناشی از بلوغ در دستیابی به هویت، استقلال طلبی و جز آن و محدودیت ظرفیتهای برخی از نوجوانان در غلبه بر این چالش ها نسبت داد (دادستان، 1380). از سوی دیگر بر خلاف بسیاری از پدیده های تحولی، افسردگی کودکی و نوجوانی یک پدیده گذرا که در طی دوره تحول بهبود یابد نیست، بلکه ابتلا به افسردگی در سالهای اولیه زندگی پیش بینی کننده شدت و تدوام افسردگی در بزرگسالی است و چنانچه عوامل موثر در ایجاد آن بدون مداخله بمانند، عوارض بعدی نیز غیر قابل اجتناب خواهد بود (چهاردولی، 1382).
فهرست مطالب
2-5- افسردگی 3
2-5-1-شیوع افسردگی در نوجوانان 9
2-5-2-علل افسردگی در نوجوانی 11
2-5-3-تاثیر افسردگی در زندگی: 14
2-7-مبانی نظری رابطه بین متغیرها 16
پیشینه تحقیق
تحقیقات انجام شده خارجی
تحقیقات انجام شده داخلی
منابع و مآخذ
منابع فارسی
منابع انگلیسی
| قيمت فايل: | 22000 تومان |
|---|---|
| تعداد صفحات: | 44 |
| تعداد اسلايدها: | 44 |
| خريد فايل از سايت مرجع |