روانشناسی،علوم تربیتی واجتماعی
سلامت روان سازمان بهداشت جهانی سلامت روانی را عبارت از قابلیت فرد در برقراری ارتباط موزون وهماهنگ با دیگران، توانایی در تغییر و اصلاح محیط اجتماعی خویش وحل مناسب ومنطقی تعارض های هیجانی وتمایلات شخصی خود می داند (امینی و همکاران، 1387). سالمندی تغییری که با گذشت زمان صورت می گیرد، این روند دارای جنبه های مثبت و منفی بوده وپویایی فرآیندهای زیستی ،ادراک، رشد وتکامل وبلوغ را دربر می گیرد یعنی اینکه سالمندی در طول زندگی ادامه دارد.سالمندی به طور عامیانه مرحله ای تصور می شود که در آن کاهش وزوال جسم وفکر شخص به وقوع می پیوندند ودر حقیقت تنها جنبه خاصی از رشد وتکامل نشان داده می شود (اسماعیلی شیرازی، 1379).
هر سالمند کتابی نا گشوده است و به اندازه خود می تواند مفید باشد (ملک شاهی چگنی، 1377) از آنجا که جمعیت افراد 60 سال و بالاتر پررشدترین گروه جمعیتی جهان را تشکیل می دهند ضرورت تامین سلامت روان این افراد نیز هر روز ابعاد جدید و گسترده تری پیدا می کند. تحقیقات انجام شده مختلف در این زمینه وعدم انجام بررسی در مورد رابطه هوش هیجانی وحمایت اجتماعی بر سلامت روان درسالمندان، برای برنامه ریزی ها و ارائه راهکارهایی جهت سلامت جسمی ،روانی واجتماعی سالمندان نیاز به این مطالعه احساس می شود. لذا با توجه به اهميت جنبه هاي كاركردي هيجان و حمایت اجتماعی در سلامت جسمي و رواني انسان مطالعه و بررسي اين سازه ها و نقش آن در سلامت روان مهم و سودمند است.
فهرست مطالب
فصل اول: موضوع پژوهش
1-1 مقدمه 2
1-2 بیان مسأله 7
1-3 اهمیت و ضرورت پژوهش 11
1- 4 هدف های تحقیق 13
الف- هدف اصلی 13
ب- هدف های فرعی 13
1-5 فرضیات پژوهش 14
1-6 معرفی متغیرهای پژوهش 15
1-7 تعاریف متغیرها 15
الف- تعاریف مفهومی 15
ب- تعاریف عملیاتی 16
روش پژوهش
3-1 طرح پژوهش 103
3-2 جامعه آماری 103
3-3 نمونه و روش نمونه گیری 103
3-4 روش جمع آوری داده ها و اجرای تحقیق 103
3-5 ابزار پژوهش 104
الف) پرسشنامه هوش هیجانی شانه 104
ب)پرسشنامه حمایت اجتماعی 105
ج)پرسشنامه سلامت روان 105
3-6روش تجزیه و تحلیل داده ها 109
منابع
الف: منابع فارسی
ب: منابع لاتین