روانشناسی و علوم تربیتی
چارچوب نظری و پیشینه پژوهش رضایت از زندگی عنوان نوشتار برای فصل دوم پایان نامه می باشد.
تعریف نظری و مفهومی رضایت از زندگی:
یک فرایند داوری است که افراد کیفیت زندگی خود را بر اساس ملاکهای منتخب خود ارزیابی میکنند (شیخی، هومن، احمدی و سپاهمنصور، 1390).
تعریف عملیاتی رضایت از زندگی:
منظور از رضایت از زندگی در این پژوهش نمره ای است که هر یک از دانش آموزان در مقیاس رضایت از زندگی (SWLS) که توسط داینر، امونز، لارسن و گریفین در سال 1985 ساخته شده است؛ به دست میآوردند.
در چند دههی اخیر و با پیدایش رویکرد روانشناسی مثبت، تغییرات بسیاری در تحقیقات روانشناختی صورت گرفت؛ علاقه به تحقیق در این حیطه افزایش یافت (شوگرن، لوپز، ویماید، لیتل و پرسگروو ، 2006) و گرایش پژوهشها برای تبیین پدیدههای روانشناختی، به سمت تواناییها و ویژگیهای مثبت انسان سوق پیدا کرد (حجازی و همکاران ، 1392). این شاخهی جدید از روانشناسی اساساً به مطالعهی علمی توانمندیها، شادمانی و بهزیستی ذهنی انسان (اشنایدر و لوپز ، 2007؛ به نقل از شیخی و همکاران ، 1389) و موضوع نسبتاً جدیدتر رضایت از زندگی و رویکردهای لذتگرا و سعادت گرا (کار ، 2004؛ ترجمهی شریفی و نجفیزند، 1387)، میپردازد.
فهرست مطالب
تعریف نظری رضایت از زندگی تعریف عملیاتی رضایت از زندگی فصل دوم مبانی نظری و پیشینه تحقیق در مورد رضایت از زندگی
بخش اول: رضایت از زندگی 4
آغاز توجه به بهزیستی 4
تعریف بهزیستی 5
ابعاد مختلف بهزیستی از نظر ریف 6
تعریف رضایت از زندگی 7
عوامل مرتبط با رضایت از زندگی 9
رضایت از زندگی و نوجوانی 14
رویکردهای نظری رضایت از زندگی 15
پیشینه پژوهشی درباره رضایت از زندگی 21
پیشینه تحقیق
تحقیقات انجام شده خارجی
تحقیقات انجام شده داخلی
منابع و مآخذ
منابع فارسی
منابع انگلیسی