چارچوب نظری و پیشینه پژوهش فرسودگی شغلی

فرسودگی شغلی پیامدی از فشار شغلی دایم و مکرر است. بدین ترتیب که شخص در محیط کارش به علت عوامل درونی و بیرونی احساس فشار می‌کند و این فشار، پیوسته و چندین‌باره بوده و سرانجام به احساس فرسودگی تبدیل می‌گردد. فرسودگی شغلی به عنوان فقدان انرژی و نشاط تعریف می‌شود و شخص دچار فرسودگی شغلی احساس کسالت‌انگیزی را نسبت به انجام رفتار شغلی نشان می‌دهد. شخصی که مسئولیت‌های هم‌ستیزنده و هم‌زمانی دارد، این احساس را خواهد داشت که به چند جهت کشیده می‌شود. این امر به خستگی از کار و سرانجام فرسودگی شغلی خواهد انجامید.(موسوی پور و همکاران،1386)

این نوشتار و با عنوان چارچوب نظری و پیشینه پژوهش فرسودگی شغلی می باشد

منتظرغیب و کیخانژاد (1391) درتحقیقی به عنوان"رابطه مولفه های فرسودگی شغلی و تیپ های شخصیتی جان هالند در میان معلمان و مدیران مدارس ابتدایی"
نتایج نشان داد که تیپ های شخصیتی هالند با فرسودگی شغلی رابطه معناداری دارند به این صورت که فرسودگی شغلی در تیپ اجتماعی کمتر ،در سه تیپ واقع بین ،قرارداری و تهوری بیشتر است. همچنین هیچ رابطه ای بین تیپ هنری و فرسودگی شغلی دیده نشد.کاربردی که این تحقیق دارد این است که افرادی را که استعداد و موفقیت در کار معلمی دارند با توجه به تیپ های شخصیتی آنها تشخیص داده و آنهایی را که دارای تیپ های اجتماعی هستند در اولویت قرارگیرند.

گرین (1992) فرسودگی شغلی مدیران آموزشی مدارس ایالت مین را بررسی کرد و نتیجه گرفت که مدیران مدارس ایالت مین در شغل خود سر در گم هستند.

فهرست مطالب
1-6- تعریف واژه های تحقیق 2
1-6-5- فرسودگی شغلی 2
1-6-6- معلمین و دبیران 2
1-6-7- شهر سیرجان 2
1-7- تعریف واژه های عملیاتی تحقیق 2

2-14- فرسودگی شغلی 4
2-14-1- تعریف فرسودگی شغلی 6
2-14-2- ابعاد فرسودگی شغلی 8
2-14-3- دلایل فرسودگی شغلی 11
2-15- از خود بیگانگی و فرسودگی شغلی 12
2-16- شیوه‌ پیشگیری‌ از فرسودگی‌ شغلی 14
2-17- شناخت عوامل و عناصر مؤثر در ایجاد فرسودگی شغلی 20

2-18-1-تحقیقات داخلی 22
جدول (2-2) نحوه گذراندن اوقات فراغت كشورهای مختلف جهان 24
2-18-2- تحقیقات خارجی 39
2-19- خلاصه وجمع بندی 43
فهرست منابع 45
Abstract 51