دانلود درس پژوهی علوم سوم دبستان گوناگونی گیاهان

هدف کلی :

آشنایی با گونا گونی گیاهان اهداف جزئی : 1- انواع گیاهان را بشناسند 2- منظور از قسمتهای اصلی گیاه را بدانند 3- انواع گیاهان گل دار را تشخیص دهند 4- نیاز به دانه را در گیاهان بدانند اهداف رفتاری : 1- بتوانند گیاهان دانه دار را نام ببرند 2- بتواند گیاهان گل دار را نام ببرند 3- نسبت به گیاهان علاقه نشان دهند 4- محل قسمتهای اصلی گیاه را رسم کنند ارزشیابی ورودی : 1- گیاه ودرخت یعنی چه 2- ریشه کجاست 3- ساقه کجاست 4- گل یعنی چه ایجاد انگیزه : برای ایجاد انگیزه چند دقیقه ای با فرا گیران به حیاط رفته و گیاهان و درختان را مشاهده می کنیم و چند نمونه مخروط کاج بر داشته و به کلاس می آوریم . وسایل مورد نیاز :کتاب علوم – تخته سیاه – چند نمونه گل ویا گیاه – ماسک برای نمایش مدل کلاس :U شکل ارائه درس : ابتدا از دانش آموزانی که در هر گروه تئاتر مدرسه هستند تعدادی را انتخاب کرده از قبل با آنها کار کرده تا مطالب را خوب فرا گیرند پس برای روز نمایش آماده باشند هر کدام از دانش آموزان یک نقش را بر عهده داشته و در مورد نقش خود توضیح می دهند به صورت واقعی مثلاً من یک ریشه هستم و کارم ……….. ً من یک ساقه هستم و کارم ………. ً من کاج هستم و کارم …………. جمع بندی مطالب : در پایان فرا گیران را تشویق کرده و اگر مطالبی جا مانده بود برای آنها مجدداً توضیح می دهیم ارزشیابی پایانی : در پایان سئوالات زیر را می پرسیم 1- کار دانه چیست 2- کار ریشه و ساقه را بیان کنید 3- میوه کاج را با میوه درخت سیب مقایسه کنید 4- انواع گیاهان گلدار را نام ببرید ارائه تکلیف : به بازار چه محل خود رفته و عکسهایی از میوه و درختان محیط اطراف خود را بر داشته و تقسیم بندی آنها را با عکسها در یک پوشه گذاشته و به کلاس بیاورند .

آنچه در این مجموعه وجود دارد:
چکیده
مقدمه  
بیان مسئله
تبین ضرورت و اهمیت موضوع
یک دوره درس پژوهی
برنامه ریزی درس پژوهشی
اهداف کلی
هدف درس پژوهی
حیطه عاطفی
نحوه تقسیم کار
ویژگی های طرح درس ( سناریو  )
زمان بندي نحوه اجرا 
چالش های فرا روی گروه و راهکارهای گروه برای مقابله با آن ها
ارزشیابی تدریس
طرح درس
تدریس اول
*بازاندیشی و تجدید نظر براساس تفکر گروه
جلسه دوم درس پژوهی
تعیین امکانات مورد نیاز
ارزشیابی تدریس 
معایب تدریس :
چالش های فرا روی گروه و راهکارهای گروه برای مقابله با آن ها
روش تعیین اثربخشی نتایج اجرایی درس پژوهی
ارایه گزارش پایانی
دیدگاه اعضای شرکت کننده در درس پژوهی پیرامون نقاط قوت و ضعف
راهبرد های یاد دهی – یادگیری 
ابزار و امکانات مورد نیاز گروه
چالش های فرا روی گروه : 
روش تعیین اثر بخشی نتایج اجرای درس پژوهی:
امکانات مورد نیاز گروه
نتایج حاصله:
فهرست منابع و مآخذ