برای عضویت در کانال فرهنگیان در تلگرام کلیک کنید
دربين نيروهاي آموزش و پرورش، مدیران بايد كساني باشند كه با بردن نامشان به ياد خوبي، صفا، صداقت و تمامي فضايل اخلاقي افتاد اما متاسفانه این موضوع بالعکس است .
با راه حل هایی که در ایناقدام پژوهیاجرا کردم در پایان زمانی که همکاران متوجه صداقت ودرستی تعامل بندهشدند آرام آرام در نحوه برخوردشان تغییرات ایجاد کردند نگاه هاس سنگین گذشته وجود نداشت. و باعث تعامل بهتری می شد . درک واقعی همکار در شرایط مختلف عامل مهمی در بهبود روابط و تغییر دیدگاه نسبت به مدیر مدرسه گردید.
زمانی که مشکلی به وجود می آمد و بنده با کمال میل اداره کلاس یا هر موردی که مشکل را برطرف میکرد را قبول میکردم ،در برخورد های بعدی مشاهد ه می کردم که همکار با چه تواضع و احترام خالصانه ای برخورد می نمود. واین موارد منجر به این شد بتوانم ارتباط مثبت و اثرگذاری را د اشته باشم
کلمات کلیدی : مدیر-اقدام پژوهی- ارتباط مثبت
فهرست مطالب
چکیده
مقدمه:
توصیف وضعیت موجود
تعریف واژگان:
تعامل:
گردآوری اطلاعات (شواهد (1)
مشاهده:
مصاحبه:
یافته های علمی
اقسام ارتباط
مدل‌هاي ارتباط
عناصر ارتباط
اهداف ارتباط
گام اول: گوش دادن
گام دوم: صريح و صادق بودن
گام سوم: همدلي و همدردي
گام چهارم: حفظ آرامش و احترام به طرف مقابل
گام پنجم: مخالفت نمودن به شيوه مناسب
گام ششم: خودشناسي و افزايش آگاهي
گام هفتم: شناسايي افكار تحريف شده
پیشینه تحقیق:
تجزیه و تحلیل و تفسیر داده ها
| قيمت فايل: | 10000 تومان |
|---|---|
| تعداد صفحات: | 28 |
| خريد فايل word |