پایه ششم: درس کسر و عدد مخلوط
طرح درس روزانه موضوع: کسر متعارفی –کسر و عدد مخلوط
مقطع: پایه ششم ابتدائی تعداد فراگیران:
زمان پیش بینی شده: 35 دقیقه
اهداف کلی: با مفهوم
کسر آشنا شوند و درک کنند که کسر و عدد مخلوط دو نمایش از یک مفهوم هستند.
اهداف جزئی و
رفتاری:
1- دانش آموزان بتوانند یک شکل یا شیء را به قسمت های مساوی
تقسیم کنند. (شناختی و مهارتی)
2- بتوانند مفهوم کسر را به عنوان جزیی از یک کل درک کنند و
بشناسند. (شناختی)
3- بتوانند اشیاء پیرامونی را به صورت تقریبی به قسمتهای مساوی
کنند و با استفاده از آن به مفهوم کسر پی ببرند. (شناختی –مهارت – دانش)
4- بتوانند مقدار تقریبی کسر را روی شکل نشان دهند. (مهارت و
دانش)
5- بتوانند از کسر به عدد مخلوط برسند و درک کنند که کسر و عدد
مخلوط دو نمایش از یک مفهوم هستند.
6- بتوانند یک عدد مخلوط را به کسر تبدیل کنند و یا یک کسر را
به عدد مخلوط تبدیل کنند. (دانش – مهارت)
7- بتوانند از مفاهیم کسر و عدد مخلوط در مسائل پیرامونی
استفاده کنند. (نگرش- دانش- مهارت)
مدل و فضای کلاس:
هر دو نیمکت را به هم
می چسبانیم و هر 4 نفر دور آن می نشینند تا بتوانیم به صورت گروه های 4 نفره کار
کنیم.
وسایل کمک آموزشی: کتاب –تخته – مقوا –قیچی – نوار کاغذی –پرتقال- کلوچه