عنوان: مبانی نظری و پیشینه تحقیق استانداردهاي ساختوساز و مديريت بحران شهري
فرمت فایل: Word
تعداد صفحات: 50
از نظر لغوي واژة ارزيابي به معني تعيين ارزش چيزي است . به گفته برخي از صاحبنظران، ارزيابي با دو واژة ارزشيابي و سنجش مترادف است و نميتوان بين اين سه واژه تفاوت معنايي و مفهومي قائل شد . عدهاي نيز اين سه واژه را از يكديگر تفكيك كرده و حيطة كاربرد آن را درجهبندي کردهاند . به عنوان مثال ابيلي ارزشيابي را جامع تر از ارزيابي ميداند و حيطة كاربرد آن را وسيع تر از ارزيابي ميشمارد، درحاليکه سيف ارزشيابي را جامع تر از سنجش دانسته و سنجش را جزئي از ارزشيابي ميداند . به نظر كيامنش ارزيابي به منظور ارزيابي عملكرد فراگير يا فراگيران و ارزشيابي به منظور ارزشيابي برنامه، دوره، درس و يا مؤسسه به كار گرفته ميشود (evalautoinedu.persianblog.ir/post/1).عمل يافتن ارزش و بهاي هر چيز، سنجش و بررسي حدود هر چيز و برآورد کردن ارزش آن (معين،۱۳۶۲: 199). ارزيابي عمل يافتن ارزش هر چيز (دهخدا، 1328: 1814).کرونباخ «ارزيابي» را عبارت از: «گردآوري و استفاده از اطلاعات براي تصميمگيري درباره برنامههاي آموزشي» ميداند. دکتر ماروين الکين در تعريف «ارزيابي» مينويسد: ارزيابي «فرا گرد تشخيص حيطههاي تصميمگيري مورد نظر و انتخاب نوع اطلاعات متناسب براي تصميمگيري درباره انتخاب گزينههاي تصميمگيري» است (بولا،1362: 9و8).
2-1- 2- برنامهريزي[1]
فرايند ذهني و عملي مجموعهاي از تصميمگيريهاي سنجيدهاي است که بر اساس قيودات کمي،کيفي، زماني و مکاني شيوة دخالت انسان را در موضوعي مشخص بيان ميکند( رهنمايي و شاه حسيني، 1386: 6). کوششي در جهت انتخاب بهترين برنامهها در جهت رسيدن به هدفهاي مشخص است(شيعه، 1386: 86).فرايند انتخاب راهبردي، کسب توانايي، پيشبيني آينده و انطباق با امور پيشبينينشده است (Friend & Jessop,1969:7 ).
يک جريان آگاهانه که به منظور دستيابي به اهداف معين و مشخص، انجام يک سلسله اقدامات و فعاليتهاي مرتبط به يکديگر را در آينده پيشبيني ميکند(معصومي اشکوري، 1370: 46).
برنامهريزي فرايندي است آيندهنگر که به شدت تأثيرپذير از گذشته و حال است، برنامهريزي دانشهاي عملي و تکنولوژيک را با فعاليتهاي ساخت اجتماعي مرتبط ميسازد(Friedman,1987:61).
2-1-3- بحران
[2]
بحران از ريشة يوناني krisis به معني تصميم عاجل ميآيد( Larousse,2003: 386).
يک تغييراست که ممکن است ناگهاني واقع شود و منجر به مشکلات اضطراري شود.به هر حال بحرانها رويدادهاي غيرقابلپيشبيني هستند (Efficiency unit vision and mission, 2009:1).
بحران موقعيتي است که افراد، گروهها و سازمانها با آن مواجه گشته و با استفاده از رويههاي مورد عمل معمول قادر به مقابله با آن نيستند. بروز استرس فراوان ناشي از تغييرات ناگهاني، در ذرات چنين موقعيتهايي نهفته است( Booth,1993: 86).
حوادثي که در اثر رخدادها و عملکردهاي طبيعي و انساني به طور ناگهاني به وجود ميآيد و خساراتي را به يک مجموعه يا جامعة انساني تحميل ميکند و برطرف کردن آن نياز به اقدامات و عمليات اضطراري و فوقالعاده دارد، بحران ناميده ميشود(شکيب و مقدسي، 1385: 52). بحران، دورۀ بيثبات به خصوص دورهاي با مشکلات و خطرات شديد است(استاد سرائي، 1385: 7).
بحران يک حادثة طبيعي يا ساختة دست بشر است که به طور طبيعي منجر به مرگ، جراحت و ويراني ميشود، به نحوي که نميتوان آن را از طريق اقدامات معمول، منابع و تجهيزات محلي مهار کرد. اينگونه رخدادها نياز به پاسخ فوري، هماهنگ و مؤثر براي برآوردن نيازهاي دارويي، تجهيزاتي و رواني افراد آسيبديده که به وسيلة بخش دولتي و يا خصوصي اعمال ميشود را دارد (Brower& Charles, 2000:12). به عبارت ديگر بحران، حادثهاي است که به طور ناگهاني و يا فزاينده روي ميدهد، زندگي بشر را تهديد نموده و تلفات و خسارات بسياري را به جامعة انساني تحميل ميکند، به طوري که مقابله با آن نيازمند بسيج امکانات و انجام اقدامات اساسي و فوقالعاده نسبت به حالت عادي است((Geneva, 1992:253.
يكبحرانميتواندازفرآيندزمانيكوتاهويابلند برخوردارباشد،وليبدونترديد،اينفرآيندبيپايان نبودهوسطحبالاييازشدتتعاملنسبتبهشرايط عاديراميطلبد،شگفتزدگيازديگرشاخصههاي يكبحراناست . ( Keritner, 2001:90)
بحرانها از لحاظ ماهيت، بزرگي و شدت متفاوتاند، اما تمامي آنها عواقبي به بار ميآورند كه ميتواند توانايي كاركردي سازمان يا نظام را مختل سازد . روبرتز تصريح ميکند كه : " به راستي تعريف بحران،امر سادهاي نيست . زيرا اين مفهوم از يك خلاء معنايي، تكنيكي، عملياتي و مورد اجماع ع به سبب ماهيت بهره وري فراگير آن، رنج ميبرد Roberts,1988: 9)) .
2-1- 4- انواع بحران
بحران،سوانح و مخاطرات به لحاظ منشأ و خاستگاه، تأثير و حوزه نفوذ با توجه به پراکندگي وسعت، ميزان تخريب و خسارت، شرايط اقليمي و همچنين از نظر تأثير و حوزه نفوذ داراي انواع مختلفي است که شناخت هر يک از آنها از ضرورتهاي اوليه در مديريت بحران است. بر اساس برنامة راهبردي بينالمللي کاهش بلاياي سازمان ملل، کلية مخاطرات دو منشأ دارند: مخاطرات طبيعي و مخاطرات ناشي از فناوري( Moe & Patharkul,2006: 396).
[1]planning
[2]Crisis
فهرست مطالب
پیشینه تحقیق
ارزيابي
برنامه ريزي
بحران
انواع بحران
انواعبحرانبهلحاظمنشأوخاستگاهحادثه
سطوح بحران
مديريت بحران
تعريف بحران و مديريت بحران
اهداف مديريت بحران
مراحل مديريت بحران
ويژگيهايمديريت بحران
سطوحمختلفمديريتبحران
سازمانهاي متولي بحران
تعريف و تحليل آسيبپذيري
مشخصات زمين
تعريف ساختمان
نوع مصالح
خواص فيزيکي مصالح ساختماني
عريف و مفهوم پي
اسکلت ساختمان
تير و ستون و انواع آن
ديوار
تعريف سقف و انواع آن
سقف در ساختمانهاي فلزي
سقف در ساختمانهاي صنعتي
نما
تعريف و مفهوم پله
درها
ارتفاع و تعداد طبقات
عمر بنا
کيفيت بنا
عرض معابر مجاور
سيستم هاي گرمايشي
انواع ساختمان از لحاظ مصالح مصرفي
طبقهبندي مصالح
ويژگيهاي بنا - سازه
انواع ساختمانها
سيستم هاي مقاوم در برابر نيروهاي جانبي ساختمان
انواع ساختمان
تحصيلات
ديدگاهها و مباني نظري
مصالح اسکلت و ديوار
سقف
نماي ساختمان
محدوديت ارتفاع ساختمان و طبقات آن
وضعيت ارتباطي و دسترسي
عرض معابر
عرض معابر مجاور
درجه محصوريت
سرانة فضا براي هر نفر
اصول کلي براي طرح سازههاي مقاوم در برابر زلزله
دستهبندي ساختمانها از نظر ترافيک (ترافيک جمعيت)
گروهبندي ساختمانها بر حسب شکل
تقسيمبندي ساختمانها به لحاظ اهميت
ديدگاهها و الگوهاي واکنش در برابر مديريت بحران
نظريات مکاتب مختلف در رابطه با مديريت بحران
ديدگاههاي مديريت بحران
رويکردهاي مديريت بحران
تجارب برنامهريزي و مديريت بحران در کشورهاي مختلف جهان و ايران
منابع ومأخذ
جغرافیا