پیش بینی افسردگی بر اساس افکار ناکارآمد و فراشناخت در نواجوانان

هدف پژوهش حاضر، پیش بینی افسردگی براساس افکار ناکارآمد و فراشناخت در نوجوانان بود. 600 نفر ) 150 پسر پایه دوم، 150 پسر پایه سوم، 150 دختر پایه دوم و 150 دختر پایه سوم(از دانش آموزان دوره راهنمایی شهر محمودآباد که در سال تحصیلی 90-89 تحصیل می کردند،به روش خوشه ای تصادفی به عنوان نمونه  انتخاب شدند.گردآوری داده ها،به کمک پرسشنامه های نگرش ناکار آمد ،فراشناخت کودکان  و خودسنجی افسردگی انجام شد.داده های آماری با بهره گیری از تحلیل عوامل و ضریب آلفای کرونباخ برای بررسی ساختار و اعتبار پرسشنامه ،ضریب همبستگی پیرسون، و تحلیل رگرسیون چندگانه مورد تحلیل قرار گرفت در موردسنجش اعتبار و روایی  پرسشنامه فراشناخت نتایج نشان داد پرسشنامه فرا شناخت از روایی برخوردار و  ثبات درونی پرسشنامه از ضریب آلفای کرونباخ 69/0 محاسبه شد که نشان دهنده این است که میزان پایایی پرسشنامه در حد متوسط است.

در مورد اعتبار و روایی  پرسشنامه افکار ناکارآمد  نتایج نشان داد پرسشنامه افکار ناکارآمد  از روایی برخوردار و  ثبات درونی پرسشنامه از ضریب آلفای کرونباخ 74/0 محاسبه شد که نشان دهنده این است که میزان پایایی پرسشنامه در حد بالایی است . نتایج تحلیل رگرسیون نشان داد عوامل فراشناختی ،پیش بینی کننده افسردگی می باشند .در زمینه پیش بینی افسردگی توسط فراشناخت و افکار ناکارآمد نتایج نشان داد افکار ناکارامد و فراشناخت توانایی پیش بینی افسردگی در فرد را دارند .

کلید واژه ها:افکارناکارآمد، فراشناخت،افسردگی

فهرست مطالب

فصل اول: مقدمه

1-1- کلیات .............................................................................................................................................. 2

1-2- بیان مساله....................................................................................................................................... 4

1-3-اهداف تحقیق.................................................................................................................................. 6

1-3-1- هدف کلی............................................................................................................................ 6

1-3-2- اهداف جزئی....................................................................................................................... 6

1-4- ضرورت و اهمیت تحقیق........................................................................................................... 6

1-5- سؤالات تحقیق.............................................................................................................................. 9

1-6- فرضیه های  تحقیق................................................................................................................... 10

1-7- تعاریف  متغیرها.......................................................................................................................... 10

1-7-1-  تعاریف نظری متغیرها.................................................................................................. 10

1-7-2- تعاریف عملیاتی متغیرها............................................................................................... 11

فصل دوم: پیشینه پژوهش

2-1-  مبانی نظری تحقیق................................................................................................................... 13

2-1-1- مقدمه.................................................................................................................................. 13

2-1-2- افسردگی............................................................................................................................ 13

2-1-2-1- افسردگی چیست................................................................................................. 13

2-1-2-2- اصطلاح افسردگی................................................................................................ 14

2-1-2-3- ملاكهای تشخیصی حملةافسردگی اساسی DSMIV............................... 15

2-1-2-4- نشانه های افسردگی .......................................................................................... 16

2-1-2-5- طبقه بندی ........................................................................................................... 19

2-1-2-6- شیوع ...................................................................................................................... 20

2-1-2-7- نظریه های افسردگی.......................................................................................... 21

2-1-2-7-1- عوامل بیولوژیك ...................................................................................... 22

2-1-2-7-2- نظریه های روانكاوی .............................................................................. 24

2-1-2-7-3- رویكرد شناختی بك .............................................................................. 25

2-1-2-7-4- نظریة درمان عقلانی ـ عاطفی (الیس)............................................... 28

2-1-2-7-5ـ نظریه های یادگیری ............................................................................... 28

2-1-2-7-6ـ رویكرد پردازش اطلاعات ....................................................................... 29

2-1-2-7-7ـ نظریة اسناد................................................................................................ 30

2-1-2-7-8-تفاوت افسردگی کودکان و بزرگسالان.................................................. 30

2-1-3- فراشناخت.......................................................................................................................... 33

2-1-3-1- تعریف فراشناخت................................................................................................ 34

2-1-3-2- مدل فراشناختی اختلالات روانشناختی:....................................................... 34

2-1-3-3- متغیرهای فراشناخت از دیدگاه ولز................................................................ 36

2-1-3-4- نظریه بروئر............................................................................................................. 42

 2-1-4- افکار ناکارآمد................................................................................................................... 43

2-2- پیشینه تحقیقات انجام شده در ایران و جهان.................................................................... 49

2-2-1- پیشینه پژوهش ها در داخل کشور.................................................................................. 49

2-2-2- پیشینه پژوهش ها در خارج کشور................................................................................... 54

2-3- جمع بندی .................................................................................................................................. 58

فصل سوم: روش پژوهش

3-1- مقدمه.............................................................................................................................................. 64

3-2- نوع تحقیق..................................................................................................................................... 64

3-3-  قلمرو تحقیق............................................................................................................................... 65

3-4- جامعه آماری................................................................................................................................. 65

3-5- نمونه و روش نمونه گیری........................................................................................................ 65

3-6- ابزار جمع‌آوری داده‌ها و روایی و پایایی آنها........................................................................ 66

3-6-1- مقیاس نگرش های ناکارآمد.......................................................................................... 66

3-6-2- مقیاس فراشناخت کودکان............................................................................................ 66

3-6-3- مقیاس خودسنجی افسردگی........................................................................................ 67

3-7- روش جمع­آوری داده­ها............................................................................................................. 68

3-8- روش‌های تجزیه و تحلیل داده­ها ........................................................................................... 68

فصل چهارم: نتایج 

4-1- مقدمه............................................................................................................................................. 70

4-3- تحلیل روانسنجی پرسشنامه فراشناخت نوجوانان.............................................................. 76

4-3-1- بررسی روایی پرسشنامه فرا شناخت ........................................................................ 76

4-3-2- بررسی اعتبار پرسشنامه فرا شناخت ....................................................................... 80

4-4- بررسی اعتبار و روایی پرسشنامه افکارناکارآمد در نوجوانان............................................ 82

4-5- پیش بینی افسردگی براساس عوامل فراشناخت................................................................ 86

4-6- پیش بینی افسردگی براساس افکار ناکارآمد و فراشناخت.............................................. 88

فصل پنجم: بحث و نتیجه­گیری

5-1- مقدمه............................................................................................................................................. 90

5-2- یافته ها ......................................................................................................................................... 90

5-3- محدودیت­های تحقیق................................................................................................................ 93

5-4-پیشنهاد ها .................................................................................................................................... 94

فهرست منابع

منابع فارسی ............................................................................................................................................ 95

منابع انگلیسی......................................................................................................................................... 100

پیوست ......................................................................................................................................................... 104

فهرست جداول

جدول 4-1- جنس آزمودنی ها................................................................................................................ 71

جدول 4-2- شغل پدر  آزمودنی ها........................................................................................................ 72

جدول 4-3- شغل مادر آزمودنی ها......................................................................................................... 73

جدول4 -4- تحصیلات پدر  آزمودنی ها............................................................................................... 74

جدول 4-5- تحصیلات مادر آزمودنی ها................................................................................................ 75

جدول 4-6- جدول واریانس تشریح شده.............................................................................................. 77

جدول4-7- ماتریس ساختار عاملی چرخش یافته.............................................................................. 79

جدول  4-8- پایایی پرسشنامه فراشناخت............................................................................................ 80

جدول  4-9- پایایی پرسشنامه فراشناخت به ازای حذف هر یک از سوالات............................. 81

جدول  4-10- پایایی هر یک از عامل های  فراشناخت................................................................... 81

جدول 4-11- جدول واریانس تشریح شده........................................................................................... 82

جدول4-12- ماتریس ساختار عاملی چرخش یافته........................................................................... 84

جدول 4-13- پایایی پرسشنامه فکار ناکار آمد..................................................................................... 85

جدول 4-14- پایایی پرسشنامه افکار ناکار آمد  به ازای حذف هر یک از سوالات................... 85

جدول شماره 4-15 بررسی رابطه  افسردگی با باورهای فراشناختی و افکارناکارآمد................ 86

جدول شماره 4-16- پیش بینی  افسردگی بر اساس عوامل فراشناخت..................................... 87

جدول شماره 4-17- پیش بینی  افسردگی بر اساس افکارناکارآمد و فراشناخت..................... 88

فهرست نمودارها

نمودار(4-1) جنسیت آزمودنی ها............................................................................................................ 71

نمودار(4-2) شغل پدر آزمودنی ها........................................................................................................... 72

نمودار(4-3) شغل مادر آزمودنی ها......................................................................................................... 73

نمودار (4-4) تحصیلات پدر  آزمودنی ها.............................................................................................. 74

نمودار (4-5) تحصیلات مادر آزمودنی ها............................................................................................... 75