علیرضا کمریی پیش از ظهر امروز در آئین اختتامیه پانزدهمین جشنواره الگوهای برتر تدریس که در اردوگاه سلیمان خاطر سنندج برگزار شد، اظهار کرد: معلمان کانون اصلی تحول نظام آموزشی هستند و طلایه‌داران جریان تربیت و یاددهی و یادگیری به شمار می‌روند.
وی نقش معلم را کمک به تحقق اهداف برنامه درسی ملی دانست و اعلام کرد: موادد درسی بخش اصلی و کلیدی برنامه درسی ملی است که به تربیت نسلی موحد و خردمند می‌انجامد.
وی با اشاره به اینکه دلیل اصلی برگزاری جشنواره الگوهای برتر تدریس دانش‌آموزان، تقویت، توانمندی و ارتقای حرفه‌ای معلمان است، افزود: این جشنواره‌ها فرصت‌های یادگیری است و باید از آن بهره برد.
معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش یادآور شد: عدم اشرافیت به راهبردهای تدریس و کم‌توانی به بداهه پردازی باعث می‌شود هدف تدریس محقق نشود و درس منتقل نشود بنابراین باید مشارکت دانش‌آموزان و بحث گروهی مورد توجه قرار گیرد و تدریس فقط جنبه سخنرانی نداشته باشد.
کمریی بیان کرد: باید جریان یادگیری را هدایت کرد تا تاثیرگذاری لازم را در یاددهی و تحقق فرایند تعلیم و تربیت شاهد باشیم.
وی درگیر کردن دانش‌آموز برای یادگیری را لازمه آموختن آنها دانست و گفت: زمانی لذت یادگیری افزایش می‌یابد که معلم بتواند با شکافتن ذهن دانش‌آموز آنها را در یادگیری و بحث در کلاس دخالت دهد.
وی اضافه کرد: نباید محتوا قربانی فرم و شکل یاددهی شود و باید محتوای آموزش بیشتر مورد توجه معلمان قرار گیرد.
گفتنی است؛ در این مراسم از برگزیدگان پانزدهمین جشنواره الگوهای برتر تدریس تجلیل شد.
