روانشناسی و علوم تربیتی
دانلود ادبیات نظری و پیشینه تجربی خودپنداره که در آن به بررسی (چارچوب) مبانی نظری و پیشینه پژوهش در تحقیقات داخلی و خارجی می پردازیم.
در اوایل کودکی، خودپنداره ی کودکان بر روی ویژگی های واقعی مانند توانایی های جسمی، مهارت ها و دارایی ها متکی است. در اواسط کودکی، خودپنداره حالت یکپارچه تری به خود می گیرد و کودک درگیر مقایسه اجتماعی می شود. در طی این دوران کودکان به وضوح خود را که متشکل از ویژگی های روانی و درونی است، درک می کنند. نوجوانی دوره ای از زندگی است که در آن خود، دستخوش تحولات زیادی می شود (سباستین، برنت و بلاکمور ، 2008 ). در طول دوره ی نوجوانی خودپنداره انتزاعی و پیچیده تر می شود. در این دوره نوجوانان با استفاده از تجربه های شخصی، تأثیر پذیرفتن از دنیای خارجی و ارتباط بین این دو، خودپنداره ی خویش را تشکیل می دهند و بر اساس آن مسائل زندگی را ارزیابی می کنند. خودپنداره، یک موضوع مرکزی است که اطراف آن تعداد زیادی ازجنبه های عمده ی شخصیت سازماندهی شده است.
ریچاردل و همکاران (2007) خودپنداره را، به عنوان تصویر کلی فرد درباره ی خودش تعریف می کنند، که شامل تجربیات واقعی و تفسیر آن ها است. در تصویر کلی، خودپنداره چند بعدی است و دارای چند سطح از خود است. تصویر بدنی و عزت نفس به عنوان جنبه ها و سطوح بسیار مهم خودپنداره بررسی می شوند. بنابراین، خودپنداره مانند یک نقشه است که به فرد کمک می کند در مواقع بحرانی و انتخاب های بزرگ زندگی با آگاهی و درک درست از خود به مقصد برسد (البام ، 2002).
فهرست مطالب
تعریف نظری خودپنداره تعریف عملیاتی خودپنداره فصل دوم چارچوب نظری و پیشینه پژوهش خودپنداره
- 2-2-4- خودپنداره 2
2-2-4- 1- ماهیت خودپنداره 2
2-2-4-2-تاریخچهی خودپنداره 5
2-2-4-3 علل پیدایش پدیده خود و خودپنداره 7
2-2-4-4-تعریف خودپنداره 10
2-2-4-5-دیدگاههای نظری در مورد خود و خودپنداره 15
2-2-4-5- 1- نظریه ی راجرز خود و خودپنداره 15
2-2-4-5-2-نظریه ی مازلو خود و خودپنداره 19
2-2-4-5-3-نظریه ی آدلر خود و خودپنداره 20
2-2-4-5-4-نظریه ی کوپراسمیت خود و خودپنداره 21
2-2-4-5-5-نظریه ی آلپورت خود و خودپنداره 23
2-2-4-5-6-نظریه ی ویلیام جیمز خود و خودپنداره 23
1) خودپندارهی بنیادی 24
2) خودپندارهی ناپایدار ( گذرا): 24
3) خودپندارهی اجتماعی 25
4) خودپندارهی آرمانی 26
2-2-4-5-7-دیدگاه اسلام 28
2-2-4-5-8-سایر دیدگاهها 29
1) ديدگاه اجتماعی 29
2) ديدگاه شناختی 30
3) ديدگاه شناختی اجتماعی 30
2-2-4-6- خودپنداره و عزت نفس 31
2-2-4-7- انواع خودپنداره 33
2-2-4-8- تفاوتهای جنسی در تصویر بدنی 36
2-2-4-9- عناصر خودپنداره 37
ساراسوت خودپنداره را دارای شش بعد زیر میداند: 38
2-2-4-10- تأثیرات خودپنداره بر رفتار 39
- 2-3- پیشینه ی پژوهشی 41
2-3-1- تحقیقات انجام شده در خارج از کشور 41
2-3-2- تحقیقات انجام شده در داخل کشور 45
- منابع 52
منابع و مآخذ
منابع فارسی
منابع انگلیسی