ادبیات نظری و پیشینه تجربی تعهد هویت

مقدمه ادبیات نظری و پیشینه تجربی تعهد هویت: در نظریه اریکسون(1968) نقش محوری شکل گیری هویت در تعهد هویت را در اواخر نوجوانی مهم می داند. به باور اریکسون به دلیلی تغییرات اجتماعی و ساختاری در جوامع معاصر غربی، نوجوانان دچار بحران هویت شده و فرد در تلاش برای شکل گیری هویت خود برای رسیدن به بزرگسالی و دستیابی به تعهد هویت تلاش می نماید(آرنت ، 2004).

به گفته اریکسون (1968)، فرایند شکل گیری هویت در رسیدن به تعهد نسبت به هویت دارای اثرات مفید در تنظیم هویت افراد است. از نظر اریکسون هویتی که به خوبی توسعه یافته و یکپارچه شده باشد می تواند فراهم کننده احساس های ذهنی وحدت درونی و تداوم در طول زمان، احساس خوب بودن و اعتماد به نفس باشد. (ویلر و آدامز وکیتینگز ، 2001). در واقع شواهد حاکی از آن است که یک ارتباط مثبت بین تعهد هویت و بهزیستی روان شناختی وجود دارد. بر این اساس، توسعه هویت در راستای تعهد نسبت به هویت به طور کلی به عنوان یک مسئله هسته ای و درمانی در مشاوره برای افرادی که به نوجوانی و بزرگسالی نزدیک می شوند در نظر گرفته شده است(شولتز و بلستین ، 1994) مشاهده شده است. چندین مطالعه تجربی نشان می دهند که فرایندهای انگیزشی فراهم کننده شرایطی جهت ایجاد تعهدات هویت هستند. بنابراین، فرایند های انگیزشی راهکارهای ارتباطی را فراهم می کند که از طریق آن تعهدات نتایج مفید را برای فرد فراهم می کند. (همان منبع)

فهرست مطالب
1-4- تعریف نظری وعملیاتی متغیرها 13

فصل دوم: ادبیات تحقیق
تعهد هویت 22
2-2-1- ماهيت و مفهوم هويت 25
2-2-2- شكل‌گيري هويت 27
2-2-2-1- عوامل موثر بر شكل‌گيري هويت 31
2-2-3- نظريه‌هاي مربوط به هويت 31
2-2-3-1- نظريه اريكسون 32
2-2-3-2- دیدگاه مارسیا 35
2-2-3-3- دیدگاه بروزنسکی 37
2-2-3-3-1- سبک هویت هنجاری 38
2-2-3-3-2- سبک هویت سردرگم / اجتنابی 39
2-2-3-3-3- سبک هویت اطلاعاتی 40
2-2-4- ارتباط سبک های هویت و تعهد هویت 41
2-2-5- چهار پايگاه اساسي هويت 46
2-4- پیشینه تحقیق 58
2-4- فرضیات تحقیق 69
2-4-1- فرضیات اصلی پژوهش: 69
2-4-2- فرضیات فرعی پژوهش: 69

منابع و مآخذ