سبک های هویت و مدل های شکل گیری هویت

از زمان اریکسون ومطرح کردن مسئله هویت، مدل های مختلفی در مورد هویت مطرح شده است . تاکید اساسی خود اریکسون برای شکل گیری هویت بر این نکته بود که هویت در دو حالت (احراز هویت در برابر پراکندگی نقش) می تواند شکل بگیرد (منصور و دادستان،1376؛ به نقل از نجفی؛ 1385). دیدگاه دو قطبی راسماسین و تزاریل که به آن الگوی خطی گفته می شود نیز مطابق با مدل اریکسون شامل یک قطب هویت «من» تحکیم یافته و قطب دیگر، پراکندگی هویت است(مکوند حسینی،1386).

بلاس در دیدگاه خود ترجیح داد که از اصطلاح منش به جای هویت استفاده کند و اعتقاد داشت منش تحت تاثیر چهار عامل است: فرایند تفرد ثانوی، غلبه بر ضربه هایس کودکی، پیوستگی من و هویت جنسی ودر سه مرحله اوایل نوجوانی، اواخر نوجوانی، و پس از نوجوانی شکل می گیرد (بلاس،1968، به نقل از مکوند حسینی،1386). در مدل فرآیند گروته وانت (1992) اهمیت وارزش یکسانی برای الزامات مشابه هویت یا حیطه های تعیین شده هویت (مانند جنسیت، قومیت، تیپ بدنی، و...) در نظر می گیرد (به نقل از دانکل ،2000).

مارسیا (1980) در دیدگاه ومدل خود از هویت، هویت فرد را در دو سطح عقیدتی وبین فردی و در هر سطح در چهار منزلت یا پایگاه «هویت آشفته »، «هویت زود شکل گرفته »، « هویت به تعویق افتاده » و هویت تحقق یافته ترسیم کرد (اتکینسون وهمکاران،2000، ترجمه نقی براهنی و همکاران،1384) .

فهرست مطالب
1-6 تعریف متغییر ها 5
1-6-1هویت: 6
1-6-2سبک های هویت: 6
1-7 تعاریف عملیاتی: 10
1-7-1سبک های هویت: 10
سبکهای هویت 10
2-10-1 نظریه های هویت 12
2-10-2 انواع سبک های هویت 14
2-10-3 تعهد : 17
2-10-4 شکل گیری هویت در نوجوانی 18
2-10-4-1 مدل های شکل گیری هویت 19
2-10-5 چهار وضعیت هویت من در دید گاه مارسیا 22
جدول 2-1 پایگاههای هویت مارسیا بر اساس دو معیار تعهد وکاوش (به نقل از رومانو،2004) 23
2-10-6 تغییر هویت در نوجوانی 30
2-10-6-1 مکانیسم های تغییر هویت 31
2-10-7پیشینه پژوهش 32
2-10-7-1پیشینه داخلی پژوهش 32
2-10-7-2پیشینه خارجی پژوهش 38
2-10-8جمع بندی نتایج پیشینه های پژوهش 42
منابع: 43
منابع فارسی 43
منابع انگلیسی 48