ارتباط خودکنترلی و بهزیستی روانشناختی

روانشناسی و علوم تربیتی
دانلود پایان نامه رشته روانشناسی ارتباط خودکنترلی و بهزیستی روانشناختی مقدمه نوجوانان و جوانان در خانواده هایی با سبک فرزندپروری مقتدرانه متکی به خود، آرام و امیدوار بوده و هویت شخصی آن ها آسیب نمی بیند. همچنین این شیوه به نظر می رسد با دلبستگی بیشتر به والدین به ویژه در دوران کودکی و احساس رضایت بیشتر از زندگی همراه بوده و زمینه را برای احساس ارزشمندی و عزت نفس بیشتر نوجوان و در نتیجه وضعیت بهداشت روانی مطلوب تر فراهم می سازد. در صورتی که برخوردهای مستبدانه با فرزندان می تواند با اثرات نامطلوب هیجانی و اعتماد به نفس پایین، زمینه را برای بروز اختلالات و آشفتگی های روانی فراهم سازد. در این راستا برخی از صاحب نظران عقیده دارند که شیوه ی فرزندپروری مقتدرانه بر خلاف شیوه ی مستبدانه با فردیت و حس استقلال کودك در خانواده مربوط بوده که در ارتقاء سلامت روانی و بهزیستی روانشناختی اهمیت عمده ای دارد. در حالی که شیوه ی فرزندپروری مستبدانه با برخوردهای خشن، محدود کننده و کنترل افراطی به فردیت و استقلال فرزندان در خانواده آسیب می زند(پتیت و باتیس ، 1989). در پژوهشی توسط فورگاس و همكاران(2000) مشخص شد، كه آزمودنی هایی كه از سبک فرزند پروری مقتدرانه برخوردار بودند، ارتباط بیشتری برقرار می كردند و از علایم و رفتارهای غیركلامی بیشتری در تعامل خود بهره می گرفتند، بیشتر با دوست خود حرف می زدند، به روشنی و بدون ابهام درباره ی خودشان صحبت می كردند و به نظر می رسید كه به شیوه ای موثر، رضایت بخش، ماهرانه و متعادل تر رفتار می كنند. بر عكس، آزمودنی های غمگین و با خلق منفی از برخورد دوستانه و اطمینان بخش كمتری برخوردار بودند. بررسی مطالعات پیشین نیز نشان داد یکی از مهم ترین مهارت ها که مشخصه ی سلامت و بهزیستی روانی افراد است ،برخورد داری آن ها از صفت خود کنترلی است . افراد خود کنترل می توانند هدف های واقع گرایانه را الویت بندی کنند و در زمان تصمیم گیری میان عواطف و عقل تعادل برقرار کنند ، یکی از موضوعات مهم مورد توافق نظریه پردازان روان شناسی عملکرد مهم خود کنترلی در فرایند بهزیستی روان شناختی است . فهرست مطالب -1- بهزیستی روان شناختی 2-2- عوامل مؤثر بر بهزیستی روان شناختی 2-3- تفاوت های جمعیت شناختی و ابعاد بهزیستی روان شناختی 2-7- ماهیت خود کنترلی 2-8- مفهوم خودکنترلی در نظریه یادگیری اجتماعی راتر 2-9- انواع كنترل و نظارت 1-2-9- كنترل پیش از عمل 2-2-9- كنترل سكانی 3-2-9- كنترل تفكیكی (بلی- خیر) 4-2-9- كنترل بعد از عمل 2-10- ارزیابی انواع كنترل 2-11- مراحل فرآیند خودكنترلی 1-2-11- تعیین معیار یا استاندارد 2-2-11- سنجش عملكرد 3-2-11- تشخیص انحرافات از طریق تطبیق عملكرد با استاندارد 4-2-11- انجام اقدامات اصلاحی 2-12- مرور تحقیقات پیشین 1-2-12- پیشینه پژوهشی مربوط به ارتباط خودکنترلی و بهزیستی روانشناختی 2-2-12- پیشینه پژوهشی مربوط به ارتباط سبک فرزند پروی و بهزیستی روانشناختی 2-13- جمع بندی منابع منابع فارسی منابع انگلیسی