ادبیات نظری و پیشینه تجربی سبک های دلبستگی

دلبستگي، نوعي پيوند عاطفي است نه رفتار، زيرا اغلب رفتارهايي از اين نوع مي توانند در خدمت سيستم هاي رفتاري ديگر مانند اكتشاف گري و پيوند جويي نيز باشند. لذا روي آوردن به مراتب يا گريه كردن موقع ترك يك همبازي جديد لزوماً نشان دهنده دلبستگي كودك به مراقب يا همبازي نيست (كولين ، 1996). پيوند دلبستگي ، نوعي خاص از پيوندهاي متعددي است كه بالبي و اينزورث به آنها تحت عنوان پيوندهاي عاطفي اشاره كرده‌اند. در طول زندگي افراد مجموعه اي از پيوندهاي عاطفي – مهم شكل مي گيرند كه دلبستگي محسوب نمي شوند. دلبستگي نوعي از پيوندهاي عاطفي است كه با وجود داشتن ويژگي هاي مشترك با ساير پيوندهاي عاطفي، ويژگي هاي خاص خود را دارد كه آنرا از ساير پيوندهاي عاطفي مشخص مي كند.

نظريه دلبستگي و روابط شخصي كه با تاثير تجارب اوليه بر رشد و ارتباط آن به كار كرد بعدي شخصيت مربوط است. فعاليت‌هاي باليني، بالبي بر اساس اين نظريه، نوزاد در حال رشد از مراحلي از رشد دلبستگي به افرادي كه از او مراقبت مي كنند به ويژه مادر مي گذرد. بالبي (1969) مدل منسجمي از پيوندهاي عاطفي بين مادر- كودك ارائه كرده و معتقد است كه اين پيوند داراي كنش حمايتي است به عبارت ديگر دلبستگي كودك به مادر و مكانيزم هاي رفتاري مرتبط با آن از كودك نابالغ حمايت كرده و شانس بقاي او را افزايش مي دهد براي برقراري پيوند عاطفي، مادر به پيام هاي كودك پاسخ داده و پريشاني او را مورد توجه قرار مي دهد. بر اساس تحقيقات لورنتس و هارلو (1986) به نقل از همز (1993) نيز روشن شد كه رابطه مادر/ مراقب – كودك الزاماً بر تغذيه استوار نيست. رفتار دلبستگي از نقطه شروع در كودك وجود دارد و به تدريج متنوع مي گردد و به چهره‌هاي معيني گسترش مي يابد و در تمام زندگي پابرجا مي ماند و تحت اشكال مختلف متجلي مي گردد (منصور و دادستان، 1376).

فهرست مطالب

2-6-1- مؤلفه هاي اصلي دلبستگي 11
2-7- مباني روان پويشي نظريه دلبستگي: 12
2-8-نظريه يادگيري 13
2-9- نظريه تحول شناختي 14
2-10- نظريه كردارشناسي 15
2-11- نظريه دلبستگي بالبي 17
2-12- نظريه دلبستگي باولبي 17
2-14- سبك هاي دلبستگي از ديدگاههاي مختلف 22
2-15- انواع سبك هاي دلبستگي 25
2-15-1- سبك دلبستگي ايمن 25
2-15-3- سبك دلبستگي نا ايمن - اجتنابي 27
2-15-3- سبك دلبستگي نا ايمن – دو سو گرا 28
2-16- مراحل شكل گيري دلبستگي در نوزادان 30
2-17 - تحول دلبستگي در نوجواني 33
2-18- تداوم دلبستگي از كودكي تا نوجواني: 33
2-19- معيارهاي تشخيص دلبستگي: 36
2-23- پیشینه تحقیقاتی : 37
2-23-1- رابطه ی سبک های دلبستگی با تاب آوری 37
2-23-2- رابطه ی سبک های دلبستگی با شیوه های مهارت های مقابله ای 39
2-23-3-رابطه ی مهارت های مقابله ای با استرس و تاب آوری 40
فهرست منابع و ماخذ: 46