دانلود درس پژوهی علوم سوم دبستان آب بر روی زمین

هدف کلی :

آشنایی با منابع آب بر روی زمین اهداف جزئی : 1- منظور از منابع آب در روی زمین را تشخیص دهند 2- منابع آب در روی زمین را نام ببر ند 3- چرخ آب در روی زمین را ترسیم کنند اهداف رفتاری : 1- بتواند مفهوم چرخ آب را بنویسند 2- نسبت به آب های روی زمین توجه کنند 3- درست مصرف کردن آب را بیاموزند 4- با چگونه درست مصرف کردن آب آشنایی پیدا کنند ارزشیابی ورودی : 1- آب در کجا هست 2- آب آشامیدنی به چه آبی می گویند 3- تصفیه خانه آب چه وظیفه ای دارد ایجادانگیزه : برای ایجاد انگیزه ابتدا یک موزیک از جریان آب گذاشته تا دانش آموزان صدای آن رتا بشنوند . وسایل مورد نیاز : چند دستگاه رایانه – CDآموزشی – رایانه سرور مدل کلاس : همانند یک لابراتور زبان ارائه درس : ابتدا CD آموزشی را در رایانه سرور گذاشته و از دانش آموزان می خواهیم که کامپیوتر ها ی خود را روشن کرده و به مطالبCDگوش کنند و خلاصه بر داری کنند در پایان اگر نیاز ی به توضیح بود توضیحات را داده . ارزشیابی پایانی : 1- از آب زیر زمینی چه استفاده های می کنند؟ 2- آب در خشکیها به چه صورتهایی دیده می گردد ؟ 3- آب در هوا چگونه ممکن هست باشد؟ ارائه تکلیف : از دانش آموزان می خواهیم شکل چرخه آب و چند رو دخانه را کشیده و در داخل یک پوشه گذاشته و به کلاس بیاورند .

آنچه در این مجموعه وجود دارد:چکیدهمقدمه بیان مسئلهتبین ضرورت و اهمیت موضوعیک دوره درس پژوهیبرنامه ریزی درس پژوهشیاهداف کلیهدف درس پژوهیحیطه عاطفینحوه تقسیم کارویژگی های طرح درس ( سناریو )زمان بندي نحوه اجرا چالش های فرا روی گروه و راهکارهای گروه برای مقابله با آن هاارزشیابی تدریسطرح درستدریس اول*بازاندیشی و تجدید نظر براساس تفکر گروهجلسه دوم درس پژوهیتعیین امکانات مورد نیازارزشیابی تدریس معایب تدریس :چالش های فرا روی گروه و راهکارهای گروه برای مقابله با آن هاروش تعیین اثربخشی نتایج اجرایی درس پژوهی ارایه گزارش پایانیدیدگاه اعضای شرکت کننده در درس پژوهی پیرامون نقاط قوت و ضعفراهبرد های یاد دهی – یادگیری ابزار و امکانات مورد نیاز گروهچالش های فرا روی گروه : روش تعیین اثر بخشی نتایج اجرای درس پژوهی:امکانات مورد نیاز گروهنتایج حاصله:فهرست منابع و مآخذ :