چكیده
موضوع «علل فرار دختران از خانه»
هدف: نشان دادن درستی این مطلب كه نابسامنی جو عاطفی خانواده، ارتباط بین دختر و پسر فقر اقتصادی و فرهنگی خانواده و فشار روانی از جانب مدرسه و مشكلات تحصیلی از علل اصلی فرار دختران از خانه می باشند.
فرضیه های تحقیق
1- نامساعد بودن جو عاطفی خانواده احتمال فرار دختران را از خانه افزایش می دهد.
2- ارتباط بین دختر و پسر، احتمال فرار دختران را از خانه افزایش می دهد.
3- فقر اقتصادی احتمال فرار دختران از خانه را افزایش می دهد.
4- فقر فرهنگی خانواده (سطح تحصیلات والدین، اعتیاد والدین و كثرت جمعیت خانواده) احتمال فرار دختران را از خانه افزایش می دهد.
5- احساس فشار روانی از جانب مدرسه و مشكلات تحصیلی، سبب فرار دختران از خانه میشود.
برای اجرای تحقیق، تعداد 60 نفر از دختران 15 تا 18 ساله ای كه اقدام به فرار داشتند به عنوان گروه مطالعه و 60 نفر دختران 15تا 18 ساله عادی به عنوان نمونه در نظر گرفته شد و سپس از پرسشنامه محقق ساخته به عنوان ابزار تحقیق استفاده شد.
نتایج تحقیق
1- نامساعد بودن جو عاطفی خانواده احتمال فرار دختران را از خانه افزایش می دهد.
2- ارتباط بین دختر و پسر، احتمال فرار دختران را از خانه افزایش می دهد.
3- فقر اقتصادی احتمال فرار دختران را از خانه افزایش نمی دهد.
4- فقر فرهنگی خانواده (سطح تحصیلات والدین، اعتیاد والدین و كثرت جمعیت خانواده) احتمال فرار دختران را از خانه افزایش می دهد.
5- احساس فشار روانی از جانب مدرسه و مشكلات تحصیلی، سبب فرار دختران از خانه میشود.
فهرست مطالب:
فصل اول
مقدمه
1
بیان مساله
3
اهمیت و ضرورت پژوهشی
4
اهداف تحقیق
7
متغیرهای تحقیق
7
فرضیه های پژوهش
8
تعاریف عملیاتی متغیرها
8
فصل دوم ادبیات و پیشینه پژوهش
تعریف فرار
10
عوامل موثر بر فرار
11
اقسام فرار
12
نظریه های مختلف شناخت رفتار
14
فرار از نظر روانكاوی
15
نظریه روانی تربیتی
15
نظر بیولوژیكی
15
فرار از نظر روانشناختی
15
فرار از نظر جرم شناسی
16
وضعیت فرهنگی خانواده
17
روابط عاطفی خانواده
20
چگونگی ارتباط و بهداشت روانی نوجوانان
22
ویژگی های شخصیتی نوجوانان
28
تاثیر مدرسه بر بهداشت روانی دانش آموز
38
كثرت اولاد
48
سطح تحصیلات والدین
51
مهاجرت
53
روابط دختر و پسر
54
رشد هویت جنسی
61
تحقیقات انجام شده
65
فصل سوم(روش تحقیق)
طرح تحقیق
85
جامعه آماری
86
روش آماری
86
ابزار تحقیق
86
اعتبار و روایی پرسشنامه
87
چگونگی اجرای آزمون
88
فصل چهارم
مقدمه
89
جداول و نمودارها
الف ویژگیهای توصیفی دختران
ب) یافته های
فصل پنجم
تبیین آماری یافته های
بحث و نتیجه گیری
مشكلات و محدودیتهای تحقیق
پیشنهادات
منابع فارسی
منابع انگلیسی
علوم تربیتی