معاون پرورشی آموزش و پرورش گفت: در فضای آموزش در قالب برنامه درسی ملی فرصتی که معلم بتواند برای تربیت زمینه سازی کند وجود ندارد. باید تغییرات جدی در روش‌های تربیتی ایجاد کنیم.
معلمان فرصت زمینه سازی تربیتی در فضای آموزشی در اختیار ندارند
علیرضا کاظمی در برنامه تلویزیونی پرسشگر که شامگاه گذشته با موضوع «چالش‌های تحقق اهداف پرورشی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش» روی آنتن شبکه آموزش سیما رفت، گفت: فلسفه شکل‌گیری سند تحول همین چالش‌های موجود در حوزه تعلیم و تربیت بود. در فرایند تربیت، یک قسمت معرفت است و قسمت‌های اساسی آن، کاربرد معرفت و تغییر رفتار برای به زیستن و با یکدیگر زیستن و به عبارت دیگر ساخت یک انسان اجتماعی و برخورداری از حیات طیبه است.
معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه بر اساس سند تحول بنیادین معتقدیم که فرایند آموزش هم باید به تربیت منجر شود، بیان کرد: به عنوان بخشی از این فرایند تربیت، در خدمت دانش آموزان هستیم. اما قطعاً سهم آموزش در سبد فعالیت‌های آموزش و پرورش بسیار سنگین است و شاید بسیاری آسیب‌هایی که می‌بینیم به سنگین شدن سهم آموزش و دور شدن از هدف نهایی تربیت برمی‌گردد.
کاظمی افزود: هدف میانی سند تحول، حیات طیبه و استراتژی آن تعلیم و تربیت تمام ساحتی است. یک فرایند تعاملی که در نتیجه آن تکوین و تعالی هویت متربی مورد تاکید قرار گرفته است.
وی ساختار فعلی نظام آموزشی را بزرگترین چالش دانست و گفت: کنکور به عنوان سد بزرگی در مقابل فعالیت‌های تربیتی کاملاً خود را نشان می‌دهد. در فضای آموزش در قالب برنامه درسی ملی نیز فرصتی که معلم بتواند برای تربیت زمینه سازی کند وجود ندارد. باید تغییرات جدی در مدل‌ها و روش‌های تربیتی خود ایجاد کنیم تا بتوانیم موفق شویم.
معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه وزیر نیز اکنون به دنبال ایجاد این موقعیت‌های تربیتی است، گفت: ما تلاش می‌کنیم موقعیت‌هایی را به عنوان مکمل برنامه درسی ملی ایجاد کنیم. اکنون هدف گیری به این سمت است که مربی پرورشی در مدرسه مدیریت فضای تعلیم و تربیت را به عهده بگیرد.
کاظمی با اشاره به ضرورت تعلیم و تربیت تمام ساحتی گفت: برنامه‌های موقعیت ساز اجرا می‌کنیم. در حوزه ساحت تربیتی سیاسی انتخابات شوراهای مدرسه، مجامع دانش آموزی در سطح استان و مجلس دانش آموزی را در سطح کشور داریم. دفاع از مبانی اعتقادی و ارزش‌های اصیل انقلاب از جمله اهدافی است که مدنظر داریم. برنامه‌هایی در دست طراحی است و طراحی مسیر شغلی دانش آموزان و تلاش برای کمک به همکاران که مأموریت تربیتی آنها محقق شود را دنبال می‌کنیم.
