مدیریت
پایان نامه کارشناسی رشته مدیریت و برنامه ریزی با عنوان مقایسه مدیران زن و مرد از لحاظ توانمندی ادارکی و فنی مقدمه : در واقع به دلیل اهمیت زیادی که مدیریت آموزشی در نظام آموزشی و پرورشی دارد و نقش مهمی در اداره کردن یک سازمان یا نهاد و هدایت کردن افراد آن سازمان برای رسیدن به هدف مورد نظر را ایفا می کند . بنابراین آیا مدیران آشنایی لازم و کافی با مهارت های انسانی ، ادراکی و فنی را دارند. و بین توانمندی های فنی ، انسانی ، ادراکی زن و مرد چه تفاوتی وجود دارد. کلمات کلیدی: مدیریت و برنامه ریزی مقایسه میزان توانمندی مدیریت در آموزش و پرورش مدیریت زنان مدیریت مردان فهرست مطالب: مقدمه فصل اول : موضوع تحقیق اهمیت و ضرورت تحقیق اهداف تحقیق فرضیه های تحقیق جامعه آماری نمونه آماری تحقیق و روش نمونه گیری تعاریف عملیاتی فصل دوم: ادبیات تحقیق تعریف مدیریت فراگرد مدیریت تجزیه فراگرد مدیریت کارکرد های مدیریت پیشینه تفکر درباره مدیریت پیدایش تئوریهای مدیریت مکا تب کلاسیک مدیریت مکتب بوروکراسی آموزش و پرورش و اهمیت آن مدیریت آموزشی مدیریت آموزشی یعنی مهارت در امور استخدامی مدیریت آموزشی یعنی مهارت در ارزشیابی ضرورت و اهمیت مدیریت آموزشی وظایف مدیران آموزش و پرورش مهارت های مورد نیاز مدیران مدارس پیشینه تحقیق فرضیه تحقیق نتیجه گیری تحقیق نتایج تحقیق هدف تحقیق فرضیه های تحقیق فصل سوم : نوع تحقیق جامعه آماری حجم نمونه روش نمونه گیری ابزار اندازه گیری روش های جمع آوری اطلاعات و داده های تحقیق روش تجزیه و تحلیل آماری طرح تحقیق فصل چهارم : آیا زنان مدیران بهتری نسبت به مردان هستند؟ رهبری به عنوان نقش اجرایی رهبری به عنوان به چالش کشیدن وضع موجود مردان یا زنان؟ یک زن مدیر ویژگیهای یک مدیر محبوب و مقبول مدیریت زنان در موقعیت های بحرانی نقش زنان فرهیخته در مدیریت بحران زنان مدیر:چالش ها و موانع اشتغال زن از منظر اسلام: زنان مدیر،مدیران زن بررسی خصوصیات زنان و نقش این خواص در مدیریت اجتماعی لزوم تحکیم بنیان خانواده و وظیفه زنان روانشناسی عواطف زنان در حدیث نبوی لزوم اشتغال زنان مدیریت صحیح زنان با مشق از الگوی برتر جهان
