دانلود درس پژوهی هدیه های آسمانی سال دوم دبستان مثل خورشید

اهداف کلی :

شناخت نعمت های خداوند و فواید آن اهداف جزئی : 1ـ آَنایی با مهربانی های خورشید 2ـ آشنایی با نعمت های خداوند 3ـ آشنایی با خورشید و فوائد آن برای موجودات اهداف رفتاری 1ـ خورشید را یک پدیده طبیعی بشناسد (نگرش ) 2ـ فواید خورشید را در زندگی موجودات نام ببرد ( دانش ) 3ـ اثر هنری ( کاردستی یا نقاشی ) در مورد خورشید تهیه کند (مهارت ) 4ـ کتاب کار را کامل کند ارائه درس: ( ایجاد انگیزه ) آموزگار حروف در هم ریخته ی کلمه های مرتبط با موضوع درس ( نظیر خورشید ـ زیبایی ـ گرما ـ نور و …) را روی مقوا نوشته و با رنگ های مختلف تزئین نموده است در اختیار دانش آموزان قرار می دهد تا با آن کلماتی را می توانند بسازند . مرحله اول : با روشن شدن موضوع درس به طور تقریبی آموزگار از دانش آموزان می خواهد جملاتی در مورد مهربانی های خورشید بگویند . مرحله دوم : آموزگار با طرح سوال ( اگر خورشید نبود چی می شد ؟) دانش آموزان را به بحث و گفتگو وادار می نماید . مرحله سوم دانش آموزان به دلخواه کتاب کار را رنگ کرده و پرسش ها را با هم فکری هم پاسخ می دهند . جمع بندی مطالب : آموزگار با توضیحات در مورد فواید خورشید مطالب را جمع بندی می نماید . ارزشیابی پایانی 1ـ دانش آموزان فوائید خورشید را نام ببرند . 2ـ بتواند خورشید را به عنوان یک پدیده طبیعی بیان کنند 3ـ کتاب کار را کامل کنند تکلیف خلاقانه 1. ترسیم یک نقاشی توسط دانش آموزان با موضوع خورشید در صفحه دوم کتاب کار 2. تهیه کار دستی زیبایی از خورشید ( با مقوا ) نمونه ای از چک لیست برای هر دانش آموز نام و نام خانوادگی . . . درک مفاهیم کسب مهارت ها بکارگیری مفاهیم تحلیل پدیده ها و ایده ها 1ـ برخی فواید و آثار خورشید را در زندگی نام ببرد. 2ـ کار دستی و نقاشی در مورد موضوع خورشید تهیه کند 3ـ متن درس را روانخوانی کند

آنچه در این مجموعه وجود دارد:

چکیده مقدمه بیان مسئله تبین ضرورت و اهمیت موضوع یک دوره درس پژوهی برنامه ریزی درس پژوهشی اهداف کلی هدف درس پژوهی حیطه عاطفی نحوه تقسیم کار ویژگی های طرح درس ( سناریو ) زمان بندي نحوه اجرا چالش های فرا روی گروه و راهکارهای گروه برای مقابله با آن ها ارزشیابی تدریس طرح درس تدریس اول *بازاندیشی و تجدید نظر براساس تفکر گروه جلسه دوم درس پژوهی تعیین امکانات مورد نیاز ارزشیابی تدریس معایب تدریس : چالش های فرا روی گروه و راهکارهای گروه برای مقابله با آن ها روش تعیین اثربخشی نتایج اجرایی درس پژوهی ارایه گزارش پایانی دیدگاه اعضای شرکت کننده در درس پژوهی پیرامون نقاط قوت و ضعف راهبرد های یاد دهی – یادگیری ابزار و امکانات مورد نیاز گروه چالش های فرا روی گروه : روش تعیین اثر بخشی نتایج اجرای درس پژوهی: امکانات مورد نیاز گروه نتایج حاصله: فهرست منابع و مآخذ :