دانلود درس پژوهی هدیه های آسمانی سال دوم دبستان ابرها میگریند

اهداف کلی :

آشنایی دانش آموزان با پدیده های طبیعی و پی بردن به خالق آن اهداف جزئی : 1ـ آشنایی با نعمت های خداوند 2ـ آشنایی با فوائد ابرها و باران 3ـ آشنایی با زیبایی های طبیعی اهداف رفتاری 1ـ ابرـ باران ـ رنگین کمان و … را به عنوان پدیده های طبیعی بشناسد ( نگرش ) 2ـ خوبی ها و فوائد ابر و باران و برخی پدیده های طبیعی را بتواند بیان کند ( دانش ) 3ـ اثر هنری زیبایی در ارتباط با پدیده های طبیعی تهیه کند ( مهارت ) 4ـ کتاب کار را کامل کند ( مهارت ) ارائه درس : مرحله اول : ( ایجاد انگیزه ) آموزگار در یک روز ابری دانش آ«وزان را بعد از گروه بندی به حیاط برده و توجّه آنان را به آسمان جلب می نماید و از آنان می خواهد شکل هایی را که در آسمان می بینند بگویند ؟ مرحله دوم : آموزگار از گروه ها می خواهد با همفکری هم بگویند ابرها از کجا می آیند و به کجا می روند در این میان آموزگار می تواند در کنار گروه باشد و بحث آنان را هدایت کند . مرحله سوم: دانش آموزان با همفکری هم صفحه اول و دوم کتاب( کار مربوط به کلاس) را پاسخ داده و رنگ آمیزی کنند . مرحله چهارم : جمع بندی مطالب آموزگار موضوعات مربوط به تشکیل ابرها و فوائد آن ها را در آسمان و با بیان خالق توانا کامل می نماید . ارزشیابی پایانی 1ـ تکمیل کتاب کار و فعالیت های آن 2ـ ساخت یک کلاژ از پدیده های طبیعی مثل ( ابر ـ رنگین کمان و …) 3ـ بتواند فوائد تشکیل ابرها را بگوید تکلیف خلاقانه تکمیل جمله ای با این عنوان اگر سوار بر ابر بودید دوست داشتید ابرها شما را به کجا ببرند ؟ نمونه ای از یک چک لیست برای دانش آموز نام و نام خانوادگی . . . درک مفاهیم کسب مهارت ها بکارگیری مفاهیم تحلیل پدیده ها و ایده ها 1ـ درباره تصاویر طبیعی که به آن نشان داده اید توضیح دهد 2ـ به سوالات آموزگار طی تدریس پاسخ دهد 3ـ خوبی ها و فوائد باران و ابر را بیان کند 4ـ کار دستی زیبایی در ارتباط با پدیده های طبیعی تهیه کند

آنچه در این مجموعه وجود دارد:

چکیده مقدمه بیان مسئله تبین ضرورت و اهمیت موضوع یک دوره درس پژوهی برنامه ریزی درس پژوهشی اهداف کلی هدف درس پژوهی حیطه عاطفی نحوه تقسیم کار ویژگی های طرح درس ( سناریو ) زمان بندي نحوه اجرا چالش های فرا روی گروه و راهکارهای گروه برای مقابله با آن ها ارزشیابی تدریس طرح درس تدریس اول *بازاندیشی و تجدید نظر براساس تفکر گروه جلسه دوم درس پژوهی تعیین امکانات مورد نیاز ارزشیابی تدریس معایب تدریس : چالش های فرا روی گروه و راهکارهای گروه برای مقابله با آن ها روش تعیین اثربخشی نتایج اجرایی درس پژوهی ارایه گزارش پایانی دیدگاه اعضای شرکت کننده در درس پژوهی پیرامون نقاط قوت و ضعف راهبرد های یاد دهی – یادگیری ابزار و امکانات مورد نیاز گروه چالش های فرا روی گروه : روش تعیین اثر بخشی نتایج اجرای درس پژوهی: امکانات مورد نیاز گروه نتایج حاصله: فهرست منابع و مآخذ :