دانلود درس پژوهی هدیه های آسمانی سال دوم دبستان درس همه چیز از توست

اهداف کلی :

آشنایی دانش آموز با خداوند و مهربانی های او اهداف جزئی : 1ـ آشنایی دانش‌اموز با مهربانی های آفریدگار 2ـ آشنایی دانش آموز با راههای تشکر از نعمت های خداوند 3ـ سخن گفتن با خداوند و گفتگو و راز و نیاز با او اهداف رفتاری 1ـ احساس شادی و نشاط از خواندن متن و شعر زیبای درس داشته باشد ( نگرش ) 2ـ از شعر به عنوان نوعی گفتگو با خدای مهربان استفاده کند ( مهارت ـ دانش) 3ـ دعا کردن را نوعی گفتگو با خداوند بداند ( نگرش) 4ـ در قالب دعایی ساده با خداوند سخن بگوید ( دانش) ارائه درس( ایجاد انگیزه ) آموزگار با بیان صفات و خصوصیات کسی که همه او را می شناسند موضوع درس را آغاز می نماید . مرحله اول دانش آموزان ضمن گفتگو از خصوصیات خداوند و بیان صفات او کم کم پی به خوبی هایش ببرند . مرحله دوم : دانش آموزان با درک وجود خدا پی به مهربانی های او می برند(از کل به جزء می رسند) مرحله سوم : آموزگار پس از خواندن متن درس از دانش آموزان می خواهد موقع خواندن شعر با ضربه ی آرام دست مرا یاری کنند. نتیجه گیری : آموزگار با کمک دانش آ«وزان وجود خدا را با جملات و مفاهیم زییبا بیان می نماید و دلیل وجود او را آفریده هایش می گوید . ارزشیابی پایانی 1ـ کتاب کار را انجام می دهد 2ـ شعر را آهنگین و زیبا بخواند 3ـ با جملات زیبا خدا را توصیف کند . 4ـ دلایل وجود خدا را نام ببرد تکلیف خلاقانه نوشتن دعایی ساده در بخش خدایا از تو می خواهم ……………… و ارائه آن در کلاس نمونه ای از چک لیست برای هر دانش آموز نام و نام خانوادگی . . . درک مفاهیم کسب مهارت ها بکارگیری مفاهیم تحلیل پدیده ها و ایده ها 1ـ با بیان ساده از نعمت خداوند تشکر کند 2ـ معنی و محتوای شعر را با زبان ساده بیان کند . 3ـ بتواند مواردی از خوبی و مهربانی های خدا را درک کرده و بیان کند

آنچه در این مجموعه وجود دارد:

چکیده مقدمه بیان مسئله تبین ضرورت و اهمیت موضوع یک دوره درس پژوهی برنامه ریزی درس پژوهشی اهداف کلی هدف درس پژوهی حیطه عاطفی نحوه تقسیم کار ویژگی های طرح درس ( سناریو ) زمان بندي نحوه اجرا چالش های فرا روی گروه و راهکارهای گروه برای مقابله با آن ها ارزشیابی تدریس طرح درس تدریس اول *بازاندیشی و تجدید نظر براساس تفکر گروه جلسه دوم درس پژوهی تعیین امکانات مورد نیاز ارزشیابی تدریس معایب تدریس : چالش های فرا روی گروه و راهکارهای گروه برای مقابله با آن ها روش تعیین اثربخشی نتایج اجرایی درس پژوهی ارایه گزارش پایانی دیدگاه اعضای شرکت کننده در درس پژوهی پیرامون نقاط قوت و ضعف راهبرد های یاد دهی – یادگیری ابزار و امکانات مورد نیاز گروه چالش های فرا روی گروه : روش تعیین اثر بخشی نتایج اجرای درس پژوهی: امکانات مورد نیاز گروه نتایج حاصله: فهرست منابع و مآخذ :