مدیریت
متاسفانه معضل فساد اداری در سازمان های دولتی بسیاری از کشورهای جهان رواج دارد و با وجود تصوّر اکثر مردم، فساد اداری فقط مختص کشورهای در حال توسعه نیست. حتی در کشورهای صنعتی پیشرفته نیز مواردی از ارتشاء و اختلاس هر چند وقت یک بار کشف و از طریق رسانهها منعکس میگردد. در کشورهای رو به رشد، دولتها، مسئولیتها و وظایف گستردهای بر عهده دارند و دامنه فعالیتهای دولت به مراتب گستردهتر از کشورهای صنعتی است. این امر همراه با تفاوتهای موجود در نظام سیاسی، دو دلیل اصلی رواج بیشتر فساد اداری در کشورهای رو به رشد تلقی میشود (حبیبی، 1375، 6).
برخی از محققان، فساد اداری را مجموعهای از اقدامات کارمندان و مسئولان دولت میدانند که اولاً به «منافع عمومی » لطمه بزند و ثانیاً هدف از انجام دادن آن رساندن فایده به عامل (کارمند اقدام کننده) یا به شخص ثالثی که عامل را برای انجام این اقدام اجیر کرده است، باشد (فرجپور،1383،11).پدیده فساد به دلیل این که رقابتپذیری را دشوار و تخصیص بهینه منابع را دچار اختلال میکند، ضد رشد قلمداد میشود.
به طور کلی، در اجرای سیاستگذاریهای اقتصادی، سه عامل اساسی را میتوان به طور مشخص «ضد رشد» قلمداد کرد:
1- گستردگی فعالیتهای دولت در امور اقتصادی؛
2- شفافیت اندک، یا عدم شفافیت و به تبع آن، عدم پاسخگویی مدیریت دولتی؛
ا- تضعیف ثبات، قانونمندی و رقابت پذیری محیط فعالیتهای اقتصادی.
این عوامل که همگی ریشه در ضعف یا فقدان شفافیت نظام اداری دارند، و ایفا و سیاستگذاریهای اقتصادی حاکمیت را با مشکل مواجه میکند و در نتیجه دولتمداری، یا به نحوهی انجام مسئولیتهای حکومتی توسط دولت (حکمرانی و یا زمامداری) را تضعیف و گاه غیرممکن میسازد. دولتمداری ضعیف نیز به نوبهی خود انگیزه و امکان فساد را تقویت میکند.این پایان نامه در خصوص فساد اداری می باشد.و در آن به بررسی عوامل فرهنگ سازمانی بر اساس مدل هافستد در پیشگیری از فساد اداری در سازمانهای دولتی می پردازیم.
چکـــیده
فرهنگ سازماني به دليل ماهيت اثرگذاري قوي كه ميتواند بر رفتار و عملكرد اعضاء سازمان داشته باشد، نقش مهمّي در كنترل دروني رفتارهاي كاركنان و پيشگيري از بروز فساد اداري دارد پژوهش حاضر به منظور بررسی عوامل فرهنگ سازمانی براساس مدل هافستد در سازمانهای دولتی، در سازمان جهادکشاورزی استان آذربایجانغربی انجام شده است این پژوهش از جنبه هدف، کاربردی و نیز توسعهای واز نظر ماهیت، توصیفی پیمایشی است
یافتههای تحقیق حاصل جمعآوری اطلاعات از 448 نفر جامعه آماری و نمونهی 208 نفری از کارکنان به روش تصادفی ساده میباشد برای تجزیه و تحلیل دادهها از روشهای آمار توصیفی و استنباطی از طریق نرمافزار SPSS و تحلیل رگرسیون استفاده شده است نتایج تحقیق نشان میدهد بین فاصله قدرت و فساد اداری در سازمانهای دولتی رابطهی معنادار وجود دارد که اندازهی این رابطه 020/0 میباشد؛ همچنین بین ابهامگریزی و فساد اداری در سازمانهای دولتی رابطهی معنادار وجود دارد که اندازهی این رابطه صفر میباشد؛ در حالی که رابطهی معنادار بین فردگرایی و فساد اداری در سازمانهای دولتی وجود ندارد که اندازهی این رابطه 702/0 میباشد
کلید واژه: فرهنگ سازمانی، فساد ادارای، فاصله قدرت، فردگرایی، ابهام گریزی، مدل هافستد
فهرست مطالب
فصل اول: کلیات تحقیق
11 مقدمه 2
12 بیان مسئله 4
121 تعریف فساد 5
122 تعریف تقلب 5
123 تعریف سلامت اداری 5
124 تعریف فساد اداری 6
13 اهداف پژوهش 8
131 اهداف اصلی پژوهش: 8
132 اهداف جزئی پژوهش: 8
14 اهمیّت پژوهش 8
15 ضرورت تحقیق 9
16 فرضیات تحقیق 10
161 فرضیه اهم: 10
162 فرضیههای اخص: 10
17 روش تحقیق 10
18 ابزار گردآوری اطلاعات 11
19 جامعه و نمونه آماری 11
110 روش تجزیه و تحلیل اطلاعات 11
111 ساختار تحقیق 12
112 تفاوت این تحقیق با دیگر تحقیقات 12
113 مدل مفهومی 13
114 مدل عملیاتی 14
115 تعریف مدل مفهومی و مدل عملیاتی 15
1151 فرهنگ سازمانی: 15
11511 فاصله قدرت: 15
115111آزادی و استقلال فردی: 15
115112 میزان، حدود و ثغور ارتباط با همکاران: 15
115113 تفویض اختیار: 15
115114تصمیمگیری شخصی: 15
115115 میزان مدیریت مشارکتی: 15
11512 فرد گرايي 16
115121 اهمیت به فرد: 16
115122 میزان تعهد واحساس فرد به گروه: 16
115123 میزان موردقبول واقع شدن فرد در گروه: 16
115124 پاداشهای فردی: 16
11512 5 صمیمیت و کارگروهی: 16
11513پرهيز از نا شناختهها (ابهام گريزي) 16
115131 پیروی از قوانین و دستورات: 16
115132 اطلاع از انتظارات سازمان: 16
115133 میزان انعطافپذیری و رویههای عملیاتی استاندارد: 17
115134 پیروی از اصول و قواعد کیفی مشخص: 17
115135 دستورالعملهای شفاف و روشن: 17
1152 فساد اداری 17
32 متغیرها و شاخصهای تحقیق 86
35 روش تحقیق 91
36 جامعه آماری 91
37 تعيين حجم نمونه 91
38 قلمرو تحقیق 92
381 موضوعی: 92
382 زمانی: 92
38 3 مکانی: 93
39 روش و ابزار گردآوری اطلاعات 93
391 بررسی اسناد و مدارک 93
392 پرسشنامه 94
3 10 واحد آماری 95
311روایی ابزار سنجش 95
312 پایایی پرسشنامه 96
3121 اجرای دوباره(روش بازآزمایی) 96
3122 روش موازی(همتا) 96
3123 روش تصنیف(دو نیمه کردن) 96
3124 روش کودر ریچاردسون 96
3125 روش آلفای کرونباخ 96
313تجزيه و تحليل دادهها 97
منابع