دانلود درس پژوهی هدیه های آسمانی سال دوم دبستان درس سفره ی عمو عباس

هدف کلی :

آشنایی با چند نمونه از آداب غذا خوردن اهداف جزئی: آشنایی با برخی آداب اسلامی خوردن و آشامیدن رعایت و آداب اسلامی غذا خوردن اهداف رفتاری 1ـ دانش آموز نکاتی را که در موقع خوردن و آشامیدن باید رعایت شود را نام ببرد ( دانش ) 2ـ دانش آموز بتواند اهمیت و فوائد رعایت آااب غذا خوردن را بیان کند . 3ـ دانش آموز بتواند هنگام خوردن (خوراکی) آداب را رعایت کند ( مهارت ـ نگرش) ارائه درس ( ایجاد انگیزه ) دانش آموز طبق ئرخواست قبلی معلم لقمه ی خود را در کلاس می خورد ( مانند یک خانواده در کنار هم ) مرحله اول پس از خوردن نظرات خود را در مورد آداب درست غذا خوردن بیان می کنند . مرحله دوم تکمیل کتاب کار و پاسخ ها با همفکری هم نتیجه گیری : آموزگار ضمن توضیحات لازم برای رعایت نکات در ( قبل از خوردن ، در حین خوردن ، و پس از خوردن ) مطالب را جمع آوری می نماید . ارزشیابی پایانی: دانش آموز بتواند نکات لازم را در حین خوردن رعایت کند دانش آموز اهمیت رعایت نکات لازم ( آداب غذا خوردن ) را 3 مورد نام ببرد . دانش آموز بتواند آداب غذا خوردن را درک کرده و رعایت کند . تکلیف خلاقانه از نحوی غذا خوردن افراد خانواده در منزل یک گزارش تهیه کنند و یا یک نقاشی کشیده و به کلاس بیاورند . نمونه ای از چک لیست رفتاری برای هر دانش آموز نام و نام خانوادگی . . . درک مفاهیم کسب مهارت ها بکارگیری مفاهیم تحلیل پدیده ها و ایده ها 1ـ دانش آموز آداب غذا خوردن را بیان کند 2ـ دانش آموز بداند بعد از خوردن باید چگونه شکر گزار باشد 3ـ دانش آموز یک صحنه از غذا خوردن درست را تهیه کرده و به کلاس بیاورد

آنچه در این مجموعه وجود دارد:

چکیده مقدمه بیان مسئله تبین ضرورت و اهمیت موضوع یک دوره درس پژوهی برنامه ریزی درس پژوهشی اهداف کلی هدف درس پژوهی حیطه عاطفی نحوه تقسیم کار ویژگی های طرح درس ( سناریو ) زمان بندي نحوه اجرا چالش های فرا روی گروه و راهکارهای گروه برای مقابله با آن ها ارزشیابی تدریس طرح درس تدریس اول *بازاندیشی و تجدید نظر براساس تفکر گروه جلسه دوم درس پژوهی تعیین امکانات مورد نیاز ارزشیابی تدریس معایب تدریس : چالش های فرا روی گروه و راهکارهای گروه برای مقابله با آن ها روش تعیین اثربخشی نتایج اجرایی درس پژوهی ارایه گزارش پایانی دیدگاه اعضای شرکت کننده در درس پژوهی پیرامون نقاط قوت و ضعف راهبرد های یاد دهی – یادگیری ابزار و امکانات مورد نیاز گروه چالش های فرا روی گروه : روش تعیین اثر بخشی نتایج اجرای درس پژوهی: امکانات مورد نیاز گروه نتایج حاصله: فهرست منابع و مآخذ :